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Acceso abiertoHuellas_de_la_ficcion_Ensenar_Historia_a_traves_del_a_Diaz_Alche_Kevin.pdf.jpg22-de juny-2016Huellas de la ficción. Enseñar Historia a través del análisis de modelos y estereotipos en el Cine y los VideojuegosDíaz Alché, Kevin
Acceso abiertoMetodologia_Flipped_Classroom_y_su_efecto_en_la_motivacio_MORA_OLIVER_CARLOS.pdf.jpg29-de juny-2018Influencia de la metodología Flipped Classroom en el rendimiento y motivación escolar en Educación Secundaria Obligatoria y BachilleratoMora Oliver, Carlos
Acceso abiertoTFM_Angel_Amaro.pdf.jpg2011Percepción del alumnado sobre la violencia de género y actitudes del profesorado ante la educación afectivo-sexualAmaro Quintas, Ángel Manuel
Acceso abiertoGUIA_PARA_LA_ENSENANZAAPRENDIZAJE_DE_LAS_REACCIONES_QU_Lepiane_Faranna_Laura.pdf.jpg30-de juny-2021Guía para la enseñanza/aprendizaje de las reacciones químicas en 4º ESOLepiane Faranna, Laura
Acceso abiertoTFM_Irene-Gonzalez-Perez.pdf.jpg21-de gener-2021YouTube como Innovación Didáctica en el uso de las metodologías PBL y TEI y plurilingüismo para EPVA en el aula de Educación Secundaria. El enfoque constructivista y situacional de los entornos E.V.A. en el IES Bahía de BabelGonzález Pérez, Irene
Acceso abiertoSe_presenta_de_forma_adecuada_el_modelo_atomico_de__Mira_Almira_Manuel_Pablo.pdf.jpg27-de juny-2019¿Se presenta de forma adecuada el modelo atómico de Bohr en los libros de texto?Mira Almira, Manuel Pablo
Acceso abiertoLa_vinculacion_familiaescuela_como_espacio_de_Sauleda_Martinez_Lluisa_Aitana.pdf.jpg2-de juliol-2020La vinculación familia-escuela como espacio de interacción: percepciones de las familiasSauleda Martínez, Luisa Aitana
Acceso abiertoWalkingplay_como_herramienta_docente_TIC_exper_Amoros_Munoz_Francisco_Javier.pdf.jpg28-de juny-2019Walkingplay como herramienta docente TIC: experimentando la gamificaciónAmorós Muñoz, Francisco Javier
Acceso abiertoPercepcion_de_la_contribucion_docente_hacia_la_iguald_Carretero_Cepeda_Jaime.pdf.jpg30-de juliol-2019Contribución a la percepción de igualdad-discriminación y satisfacción de necesidades psicológicas básicas a través de los juegos alternativosCarretero Cepeda, Jaime
Acceso abiertoEfectos_de_la_edad_relativa_sobre_la_condicion__BELDA_RAMON_FRANCISCO_JAVIER.pdf.jpg17-de desembre-2018Efectos de la edad relativa sobre la condición física aeróbica y el rendimiento en educación física en SecundariaBelda Ramón, Francisco Javier