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Buscar "Investigación" por Autor Llinares, Salvador
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Autor/es
2008
Agendas de investigación en educación matemática en España: una aproximación desde "ISI-web of knowledge" y ERIH
Llinares, Salvador
abr-2013
Algunos indicadores del desarrollo del esquema de derivada de una función
Sánchez-Matamoros García, Gloria
;
García Blanco, Mercedes
;
Llinares, Salvador
sep-2019
Anàlisi de la comprensió en estudiants de batxillerat del concepte de límit d’una funció en un punt
Pons Tomàs, Joan
;
Valls González, Julia
;
Llinares, Salvador
2021
Anticipating Primary School Students’ Answers of Hierarchical Classifications Tasks: Features of Preservice Primary Teachers’ Curricular Reasoning
Bernabeu-Martínez, Melania
;
Moreno, Mar
;
Llinares, Salvador
abr-2013
Aprendiendo a interpretar el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria. Características en un contexto B-Learning
Penalva Martínez, María del Carmen
;
Rey Mas, Carolina
;
Llinares, Salvador
1-mar-2022
Aprendiendo a mirar profesionalmente las situaciones de enseñanza de las matemáticas
Groenwald, Claudia Lisete Oliveira
;
Llinares, Salvador
2010
Aprendiendo sobre la comunicación matemática: características de las estructuras argumentativas de estudiantes para profesores de matemáticas en un entorno on-line
Roig Albiol, Ana Isabel
;
Llinares, Salvador
;
Penalva Martínez, María del Carmen
abr-2008
Aprendizaje del estudiante para profesor de matemáticas y el papel de los nuevos instrumentos de comunicación
Llinares, Salvador
dic-2008
Aprendizaje y diseño de entornos de aprendizaje basado en vídeos en los programas de formación de profesores de matemáticas
Llinares, Salvador
;
Valls González, Julia
;
Roig Albiol, Ana Isabel
ago-2016
Blended learning, e-learning and mobile learning in mathematics education
Borba, Marcelo C.
;
Askar, Petek
;
Engelbrecht, Johann
, et al
28-jun-2007
Building virtual learning communities and the learning of mathematics teacher student
Llinares, Salvador
7-abr-2022
Cambios en la comprensión de las relaciones entre polígonos en estudiantes de 8-9 años
Bernabeu-Martínez, Melania
;
Moreno, Mar
;
Llinares, Salvador
2017
Características de la comprensión de figuras geométricas en estudiantes de 6 a 12 años
Bernabeu-Martínez, Melania
;
Llinares, Salvador
;
Moreno, Mar
2013
Características de la tematización del esquema de límite de una función
Pons Tomàs, Joan
;
Valls González, Julia
;
Llinares, Salvador
2016
Características del aprendizaje de estudiantes para maestro de una trayectoria de aprendizaje sobre las fracciones para apoyar el desarrollo de la competencia “mirar profesionalmente”
Ivars, Pere
;
Buforn, Àngela
;
Llinares, Salvador
2018
Características del conocimiento de los estudiantes para maestro españoles en relación con la fracción, razón y proporción
Buforn, Àngela
;
Llinares, Salvador
;
Fernández-Verdú, Ceneida
jun-2011
Características del desarrollo de una mirada profesional en estudiantes para profesor de matemáticas en un contexto b-learning
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
;
Valls González, Julia
2012
Características del desarrollo del razonamiento proporcional en la Educación Primaria y Secundaria
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
2022
Cartoons in mathematics education research, teacher professional development, and in the mathematics classroom
Krummenauer, Jens
;
Kuntze, Sebastian
;
Friesen, Marita
, et al
ago-2016
Changes in how prospective teachers anticipate secondary students’ answers
Llinares, Salvador
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Sánchez-Matamoros García, Gloria