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Análisis Crítico del Discurso Multimodal (ACDM)
INV - ACDM - Capítulos de Libros
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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2019
La educación para la paz como propuesta pedagógica en asignaturas de lengua inglesa
Martínez Lirola, María
;
Llorens Simón, Eva María
;
Li, Hui
;
Rodríguez-Lifante, Alberto
;
Esteban de la Rosa, Gloria
;
Ramos García, Ana
2019
Aproximación a la opinión del alumnado sobre la importancia de la educación para la paz para la adquisición de valores
Martínez Lirola, María
;
Llorens Simón, Eva María
2018
Estudio de la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al aula de traducción: ¿fantasía o realidad?
Martínez-Blasco, Iván
;
Botella, Carla
;
Llorens Simón, Eva María
;
Pérez Escudero, Francisco
;
Serrano Bertos, Elena
2018
Enseñanza multimodal y su relación con las competencias sociales
Martínez Lirola, María
;
Llorens Simón, Eva María
;
Li, Hui
;
Sánchez Mañez, Aarón
;
Esteban de la Rosa, Gloria
;
Hidalgo Tenorio, Encarnación
2022
Propuesta didáctica enmarcada en la metodología propuesta por la flipped classroom para enseñar gramática en inglés
Martínez Lirola, María
;
Llorens Simón, Eva María
Descubre
Autor
10
Martínez Lirola, María
5
Li, Hui
3
Esteban de la Rosa, Gloria
3
Ramos García, Ana
2
Botella, Carla
.
Autor -
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Palabras Clave
8
Competencias sociales
8
Educación superior
8
Metodologías activas
5
Proceso de enseñanza-aprendizaje
4
Educación para la paz
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
2
2022
1
2021
1
2020
3
2019
3
2018
4
2017
1
2016
Tipo de documento
15
Capítulo de Libro
Idioma
15
Español
Centro, unidad o servicio
6
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...
.
Centro, unidad o servicio -
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