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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2020	La evaluación del rendimiento del aprendizaje como elemento de la predicción del abandono en programas de educación superior virtual	Segovia-García, Nuria; Orellana, David; Guzmán Rincón, Alfredo
		2020	La actitud del personal docente hacia la política pública de evaluación de su desempeño	Zapata Castañeda, Pedro Nel; Galindo Cuesta, Jairo
		2021	Proceso de mejora continua del programa de simulación de alta fidelidad para la adquisición de habilidades no técnicas	Juliá-Sanchis, Rocío; Cabañero-Martínez, María José; Escribano, Silvia; Garcia-Sanjuan, Sofia; Martínez-Riera, José Ramón; Moltó Abad, Francisco Enrique; Lobón Vidal, Bartolomé; Gabaldón Bravo, Eva María; Pacheco Riquelme, Sara
		2020	Análisis de la aplicación del mismo modelo de evaluación EDESPO en enseñanzas de grado de ramas de conocimiento no afines, en modalidades e-learning y presencial	Velayos Martínez, Isabel; Garcia-Barba, Javier; Aragonés, Luis; Reyes Márquez, Auxiliadora; Soriano-Vicedo, Jorge
		2020	Aula invertida implementada en un grupo de alto rendimiento académico: Experiencia en la asignatura Señales y Sistemas	Ferrando-Rocher, Miguel; Marini, Stephan; Galiana-Merino, Juan José; Morales-Hernández, Aitor
		2019	La autoevaluación como herramienta de motivación y aprendizaje	Perales, Esther; Viqueira, Valentín; Micó-Vicent, Bàrbara; Huraibat, Khalil; Chorro, Elísabet; Jordán, Jorge; Martínez-Verdú, Francisco M.
		2019	Metodologías docentes en Economía	Fuster, Begoña; Fuster, Antonio; Agulló Candela, José; Tolosa Bailén, María del Carmen; Santa María Beneyto, María Jesús; Valdés Calabuig, Josep; García Pastor, José Gabriel
		2019	El Grado de Traducción e Interpretación y su vinculación con el mundo profesional: la visión del alumnado	Botella, Carla; Pérez Escudero, Francisco
		2019	Validación de una herramienta de videoanálisis para la evaluación de la Competencia Digital de futuros docentes: eficiencia, facilidad de uso y usabilidad percibidas	Usart Rodríguez, Mireia; Palau, Ramon
		2020	Kahoot! como herramienta de evaluación y refuerzo del aprendizaje en la docencia universitaria	Juan, Ana; Andrés-Sánchez, Santiago; Aracil, Andrea; Pérez-Bañón, Celeste; Martínez-Sánchez, Anabel; Moreno, Joaquín; Terrones Contreras, Alejandro; Campoy, Andrés; Martínez-Ortega, M. Monserrat; Lillo, María Inés