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Access	Preview	Issue Date	Title	Author(s)
		22-Jul-2015	MOOCs, una alternativa para la formación en TIC aplicadas a la docencia	García Vera, Victoria Eugenia
		2016	Open access, repositorios, directorios de repositorios y open licenses	García Vera, Victoria Eugenia; Roig-Vila, Rosabel; García Ferrández, Pedro Antonio
		2021	Perspectivas de los estudiantes universitarios sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje online seguido durante el periodo de pandemia: un estudio comparado	Chiner, Esther; Gómez-Puerta, Marcos; García Vera, Victoria Eugenia
		5-Dec-2019	Pore Structure Degradation of Different Cement Mortars Exposed to Sulphuric Acid	Ortega, José Marcos; García Vera, Victoria Eugenia; Solak, Afonso M., et al
		2021	Respuesta educativa de la educación superior en tiempos de covid-19: percepciones del alumnado sobre la docencia online y dual	Chiner, Esther; Cardona Moltó, María Cristina; Gómez-Puerta, Marcos, et al
		29-Mar-2017	Student computer attitudes, experience and perceptions about the use of two software applications in Building Engineering	Chiner, Esther; García Vera, Victoria Eugenia
		Jun-2012	Una propuesta para la Evaluación de Objetos de Aprendizaje en el Ámbito de la Ingeniería de Edificación	García Vera, Victoria Eugenia; Roig-Vila, Rosabel; Martí Ciriquián, Pablo, et al
		30-Jun-2019	Use of image analysis to evaluate surface dispersion and covering performance of nanolime coatings sprayed on heritage material substrates	Lanzón, Marcos; García Vera, Victoria Eugenia; Tenza-Abril, Antonio José, et al
		2020	El uso de estrategias de aprendizaje como indicador del éxito académico en estudiantes universitarios	Chiner, Esther; Gómez-Puerta, Marcos; García Vera, Victoria Eugenia

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