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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoLangDiscovery-BeldaMedina.pdf.jpg2002Languages of Discovery: A Comparative Linguistic Study of English and Spanish after the Discovery of AmericaBelda-Medina, Jose
Acceso abierto2003_Belda-Medina_Lenguaje-informatica.pdf.jpg2003El lenguaje de la informática e Internet y su traducción [introducción y conclusiones]Belda-Medina, Jose
Acceso abiertoCIEEConference2007.pdf.jpg2007Managing Placement and Grade Expectations in a Study Abroad ProgramBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoBelda-Medina_Mayores-digitales-plurilingues.pdf.jpg2020Mayores digitales plurilingües. El impacto del uso de la mensajería instantánea (IM) sobre la ansiedad idiomática en el aprendizaje del inglésBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoRAEI_13_17-4.pdf.jpgnov-2000Milagros Fernández Pérez. Introducción a la Lingüística. Barcelona: Ariel, 1999Belda-Medina, Jose
Acceso abiertoAICLE-JRBeldaMedina.pdf.jpg7-jul-2017Multilingüismo y AICLE, los retos para la internacionalización de la educaciónBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_241.pdf.jpg2017Multilingüismo, Nuevas Tecnologías e inclusión: el uso de las app en un entorno cooperativo con alumnado internacionalBelda-Medina, Jose; Aleson-Carbonell, Marian; Llorens Simón, Eva María, et al
Acceso abiertoPPS-National-Report-for-Face-to-Face-and-e-learning-implementation-EN.pdf.jpg10-nov-2017National Report of Face-to-Face and e-learning implementation of the PPS educational programme for seniorsBru Ronda, Concepción; Aleson-Carbonell, Marian; Pina Medina, Víctor Manuel, et al
Acceso abiertoPPS-National-Report-on-Active-Ageing-Practices-EN.pdf.jpg10-nov-2017National Report on Active Ageing Practices - SpainBru Ronda, Concepción; Aleson-Carbonell, Marian; Pina Medina, Víctor Manuel, et al
Acceso abierto2015_Belda-Medina_AppsTranslation.pdf.jpg2014New Challenges in the Translation of Terminology for Software ApplicationsBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoNTIMapp-Belda.pdf.jpg2017Nuevas Tecnologías, multiculturalidad e inclusión: el uso de las app en un entorno cooperativo con alumnado internacional [resumen]Belda-Medina, Jose; Martínez-Espinosa, Rosa María; Grindlay, Guillermo, et al
Acceso abiertoNTIMApp-Belda.pdf.jpgjun-2017Nuevas Tecnologías, multiculturalidad e inclusión: el uso de las app en un entorno cooperativo con alumnado internacional. NTIMappBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoPPS-Flyer-EN.pdf.jpg10-nov-2017PPS Project FlyerJanžekovič, Petja; Volk, Mojca; Šilak, Dušan, et al
Acceso abiertoBelda-Medina_Calvo-Ferrer_2022_EducSci.pdf.jpg6-mar-2022Preservice Teachers’ Knowledge and Attitudes toward Digital-Game-Based Language LearningBelda-Medina, Jose; Calvo-Ferrer, José Ramón
Acceso abiertoBelda-Medina_2022_IntJInclusiveEdu_final.pdf.jpg10-dic-2021Promoting inclusiveness, creativity and critical thinking through digital storytelling among EFL teacher candidatesBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoSpanish-Computer-Terminology-and-Software-Localisation.pdf.jpgnov-2014Spanish Computer Terminology and Software LocalisationBelda-Medina, Jose
Acceso abierto14-jul-2014Spanish Literature and FilmCalvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose; Fernández Rubiera, Francisco
Acceso abierto6-feb-2020Subtitle LegendsCalvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose; Tolosa-Igualada, Miguel, et al
Acceso abierto6-feb-2020Subtitle Legends Content CreatorCalvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose; Tolosa-Igualada, Miguel, et al
Acceso abiertoJRBM-TerminolInformatFuturo.pdf.jpg1999La terminología informática del futuroBelda-Medina, Jose
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