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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoJHSE_2020_15_Proc4_09.pdf.jpg2020Acute effect on working memory in trained university students: A continuous exercise in different environmentsBaena-Morales, Salvador; Morente-Oria, Honorato; Ramos-Pérez, Daniel, et al
Acceso abierto142390234.pdf.jpg2-ene-2021Adherencia a la Actividad Física a través del modelo transteóricoBaena-Morales, Salvador
Acceso abierto142382919.pdf.jpg2-ene-2021La adherencia a la actividad física. El eje central de la Educación FísicaBaena-Morales, Salvador
Acceso abiertoBaena-Morales_etal_2021_Retos_39_459-464.pdf.jpg2021Análisis cinético y cinemático de un press de banca a diferentes intensidades de cargaBaena-Morales, Salvador; García-Taibo, Olalla; Vila Blanch, Moisés, et al
Acceso abierto149547088.pdf.jpg1-ene-2021Análisis de la atención a la diversidad en el curriculumBaena-Morales, Salvador
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-32.pdf.jpg2022Análisis de la viabilidad del proyecto EFODS en la Educación Secundaria. Un estudio cualitativo exploratorioBaena-Morales, Salvador; Ponce Gea, Ana Isabel; Ferriz Valero, Alberto
Acceso abierto149104487.pdf.jpg1-ene-2021Analizando la metodología para su integración en la programaciónBaena-Morales, Salvador
Acceso abiertoRuiz-Maestre_etal_2024_Retos.pdf.jpg28-feb-2024Analysing the social dimension of sustainable development. Analysis of interaction preferences in Physical Education in Secondary SchoolRuiz Maestre, Alejandro; Boned-Gomez, Salvador; Ferriz Valero, Alberto, et al
Acceso restringidoBaena-Morales_etal_2023_JARHE_final.pdf.jpg4-jul-2022Analysing the sustainability competencies of preservice teachers in SpainBaena-Morales, Salvador; García-Taibo, Olalla; Merma-Molina, Gladys, et al
Acceso abiertoSanchez-Jarque_etal_2023_JPES.pdf.jpg31-jul-2023Boosting student engagement and dedication in physical education through a self-made materials approach: insights from a comparative investigation to sustainabilitySánchez-Jarque, María; García-Taibo, Olalla; Ferriz Valero, Alberto, et al
Acceso abiertoSotos-Martinez_etal_2023_BehavSci.pdf.jpg14-feb-2023Boosting Student’s Motivation through Gamification in Physical EducationSotos-Martínez, Víctor Javier; Tortosa-Martínez, Juan; Baena-Morales, Salvador, et al
Acceso abiertoBaena-Morales_etal_2020_SPORT-TK.pdf.jpg5-nov-2020Caracterización de los procesos cognitivos relacionados con variables cognitivas en entornos naturales y su relación con la actividad física. Una revisión en estudiantes universitariosBaena-Morales, Salvador; González Fernández, Francisco Tomás; García-Taibo, Olalla, et al
Acceso abierto149708473.pdf.jpg1-ene-2021¿Cómo hacer las Unidades Didácticas en una programación didáctica?Baena-Morales, Salvador
Acceso abiertoBaena-Morales_etal_2022_JPES.pdf.jpg31-mar-2022Comparative analysis of a bench press using strength methods with and without intra-repetition variable resistanceBaena-Morales, Salvador; Chirosa Ríos, Luis Javier; Chirosa Ríos, Ignacio, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_187.pdf.jpg2021Las competencias digitales del alumnado universitario para la e-sostenibilidadUrrea-Solano, Mayra; Baena-Morales, Salvador; Fernández-Herrero, Jorge, et al
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_78.pdf.jpg2021Las competencias en e-sostenibilidad del alumnado del Grado en Maestro en Educación Infantil y PrimariaUrrea-Solano, Mayra; Baena-Morales, Salvador; Bautista-Peña, Aurora
Acceso abierto147667103.pdf.jpg31-dic-2020Conociendo el CurrículumBaena-Morales, Salvador
Acceso abierto148392283.pdf.jpg1-ene-2021Contenidos y actividades. La síntesis del diseño curricularBaena-Morales, Salvador
Acceso abiertoMartinez_etal_2023_Societies.pdf.jpg18-mar-2023Contributing to SDG Targets 4.5 and 5.5 during Physical Education Sessions: The Effect of a Collective Sports Intervention on Gender AttitudesMartínez, Lucía; García-Taibo, Olalla; Ferriz Valero, Alberto, et al
Acceso abiertoBofill-Herrero_etal_2022_JPES.pdf.jpg31-jul-2022Cooperative learning and SDG 5. An intervention for physical education in secondary schoolsBofill-Herrero, Aitana; Baena-Morales, Salvador; García-Taibo, Olalla, et al
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