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Buscar por Autor Hernández-Amorós, María J.
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Autor/es
2015
Un trabajo colaborativo y de acompañamiento tutorial: el Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Educación
Lledó Carreres, Asunción
;
Baile López, Eduard
;
Càmara Sempere, Hèctor
, et al
2021
Una propuesta de tutoría continuista basada en la experiencia
Hernández-Amorós, María J.
;
Urrea-Solano, Mayra
2021
Universidad y Objetivos de Desarrollo Sostenible: estrategias de integración y formación del alumnado en la Agenda 2030
Merma-Molina, Gladys
;
Baena-Morales, Salvador
;
Gavilan-Martin, Diego
, et al
2020
Valoración de una experiencia de aprendizaje transversal con Moodle para el trabajo de las técnicas de estudio
Hernández-Amorós, María J.
;
Urrea-Solano, Mayra
;
Merma-Molina, Gladys
, et al
2017
La voz del alumnado del Máster de Profesorado en Educación Secundaria en el diseño del Plan de Acción Tutorial de esta titulación
Hernández-Amorós, María J.
;
Urrea-Solano, Mayra
;
Aparicio-Flores, María del Pilar
, et al
21-feb-2017
Working with Emotions in the Classroom: Future Teachers’ Attitudes and Education
Hernández-Amorós, María J.
;
Urrea-Solano, Mayra