Internacionalización de la Titulación de Arquitectura de Alicante

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Título: Internacionalización de la Titulación de Arquitectura de Alicante
Autor/es: Sánchez Merina, Francisco Javier | Allepuz Pedreño, Ángel | Figueiras Robisco, Adriana | Iborra Pallarés, Vicente | Leiva Ivorra, Francisco Javier | Maciá Mateu, Antonio | Marcos Torro, María José | Mínguez Martínez, Enrique | Peña Galiano, Francisco Javier | Silanes Calonge, Andrés
Grupo/s de investigación o GITE: Proyectos Arquitectónicos: Pedagogías Críticas, Políticas Ecológicas y Prácticas Materiales (PAPCPEPM) | Pensamiento Gráfico y Narrativa Arquitectónica (PenGraNA) | Urbanística y Ordenación del Territorio en el Espacio Litoral | Grupo de Ensayo, Simulación y Modelización de Estructuras (GRESMES) | Materiales y Sistemas Constructivos de la Edificación
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica, Composición y Proyectos | Universidad de Alicante. Departamento de Edificación y Urbanismo | Universidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civil
Palabras clave: KA2 | ERASMUS | Internacionalización | Arquitectura
Área/s de conocimiento: Proyectos Arquitectónicos | Expresión Gráfica Arquitectónica | Urbanística y Ordenación del Territorio | Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras
Fecha de publicación: 2017
Editor: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Cita bibliográfica: Sánchez Merina, Francisco Javier, etal. "Internacionalización de la Titulación de Arquitectura de Alicante". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 301-305
Resumen: La Conferencia de Ministros Europeos responsables de la Educación Superior, Leuven 2009, promovió la movilidad internacional de estudiantes y personal universitario. Entre los objetivos propuestos se encontraba: “En 2020, al menos el 20% de los titulados en el Espacio Europeo de Educación Superior debería haber tenido un período de estudio o formación en el extranjero.” La Titulación de Arquitectura ya ha alcanzó ese porcentaje hace tiempo, y durante el presente curso ha llegado al 100%. A pesar de estos ilusionantes datos, entendemos que el concepto de internacionalización va más allá de la movilidad de estudiantes y de la firma de acuerdos internacionales. El proceso debe servir para realzar nuestra calidad docente a través de sistemas de acreditación y verificación, que nos den presencia en rankings internacionales de universidades, y promuevan el intercambio de experiencias y buenas prácticas, empleabilidad y emprendimiento.
URI: http://hdl.handle.net/10045/72760
ISBN: 978-84-697-6536-4
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/72112
Aparece en las colecciones:INV - MSCE - Capítulos de Libros
INV - UOTEL - Capítulos de Libros
INV - GRESMES - Capítulos de Libros
INV - PAPCPEPM - Capítulos de Libros
Docencia - ICE - Capítulos de Libros
INV - PenGraNA - Capítulos de Libros

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