Estudio de seguimiento del Grado en Ingeniería Civil

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Título: Estudio de seguimiento del Grado en Ingeniería Civil
Autor/es: Aragonés Pomares, Luis | Bañón, Luis | Ivorra, Salvador | García Andreu, César | Garcia-Barba, Javier | López Úbeda, Isabel | Baeza, F. Javier | Tenza-Abril, Antonio José | Ortuño Padilla, Armando | Villacampa, Yolanda | Asensio Gil, Enrique
Grupo/s de investigación o GITE: Ingeniería del Terreno y sus Estructuras (InTerEs) | Ingeniería del Transporte, Territorio y Medio Litoral (AORTA) | Grupo de Ensayo, Simulación y Modelización de Estructuras (GRESMES) | Tecnología de Materiales y Territorio (TECMATER) | Durabilidad de Materiales y Construcciones en Ingeniería y Arquitectura | Economía de la Vivienda y Sector Inmobiliario (ECOVISI) | Modelización Matemática de Sistemas
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civil | Universidad de Alicante. Departamento de Matemática Aplicada
Palabras clave: Ingeniería Civil | Resultados asignaturas | Abandonos y ceses
Área/s de conocimiento: Ingeniería e Infraestructura de los Transportes | Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras | Ingeniería de la Construcción | Ingeniería del Terreno | Matemática Aplicada
Fecha de publicación: 2017
Editor: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Cita bibliográfica: Aragonés Pomares, Luis, etal. "Estudio de seguimiento del Grado en Ingeniería Civil". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 27-38
Resumen: El objetivo de esta red de investigación se encuentra basado en el análisis de los resultados obtenidos en el Curso Académico 2016-17, en el que se engloba todas las asignaturas del Grado de Ingeniería Civil, de forma que se pueda proceder a la mejora de los procedimientos de trabajo del profesorado implicado en el desarrollo de las asignaturas de los cursos indicados, dentro del marco creado por la implantación del EEES. También este estudio se apoya en los resultados obtenidos en la Red “Evolución del alumnado del Grado en Ingeniería Civil” con el objeto de analizar los problemas de matriculación, así como el gran número de abandonos o cesados por no cumplir con los criterios de permanencia de la Universidad de Alicante. Para ello se han analizado las metodologías empleadas en las distintas asignaturas analizadas, los calendarios y plazos asignados a cada una de ellas, los procedimientos de evaluación y los resultados de los mismos, así como las tasas de abandono y cese. Al mismo tiempo, a partir de la comisión creada (en el curso 2015-16) para analizar la organización horizontal y transversal de las asignaturas, se han promocionado una serie de asignaturas complementarias y necesarias para la formación del Ingeniero Civil, como son el manejo de los Sistemas de Información Geográfica y AUTOCAD.
URI: http://hdl.handle.net/10045/72713
ISBN: 978-84-697-6536-4
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/72112
Aparece en las colecciones:Docencia - ICE - Capítulos de Libros
INV - GRESMES - Capítulos de Libros
INV - TECMATER - Capítulos de Libros
INV - DMCIA - Capítulos de Libros
INV - INTERES - Capítulos de Libros
INV - AORTA - Capítulos de Libros
INV - MMS - Capítulos de Libros
INV - ECOVISI - Capítulos de Libros

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