Las dificultades para la docencia del Derecho en el Grado en Trabajo Social

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Campo DCValorIdioma
dc.contributorEstudios de Política Criminal, Derecho Penal y Criminologíaes_ES
dc.contributorAnálisis Jurídico de las Relaciones Laborales (AJRL)es_ES
dc.contributorGrupo de Investigación sobre Propiedad Intelectuales_ES
dc.contributorGrupo de Estudios Constitucionaleses_ES
dc.contributor.authorMoya Guillem, Clara-
dc.contributor.authorBallester Laguna, Fernando-
dc.contributor.authorBustos Moreno, Yolanda B.-
dc.contributor.authorMarazuela Burillo, Eduardo-
dc.contributor.authorNúñez Valls, Juana María-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Derecho Internacional Público y Derecho Penales_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Sociales_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Derecho Civiles_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Estudios Jurídicos del Estadoes_ES
dc.date.accessioned2016-11-30T11:45:20Z-
dc.date.available2016-11-30T11:45:20Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationRoig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 1649-1664es_ES
dc.identifier.isbn978-84-617-5129-7-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/60403-
dc.description.abstractEn el presente trabajo se ponen de manifiesto los principales problemas que plantea la docencia del Derecho en el Grado en Trabajo Social y se sugieren soluciones al respecto. Para determinar las dificultades más preocupantes en este ámbito profesores de las cinco áreas de conocimiento encargados de impartir asignaturas jurídicas y alumnos de primer curso de la titulación han compartido sus reflexiones. Concretamente, han concluido que los inconvenientes para la enseñanza del Derecho en el Grado en Trabajo Social proceden, de un lado, del perfil no jurídico de los alumnos y de su reciente incorporación a los estudios universitarios; y, de otro, del escaso peso que las asignaturas jurídicas albergan en el Grado en Trabajo Social, que, además, son compartidas entre distintas áreas de conocimiento de diversos departamentos. Con el propósito de poner remedio a estos problemas, que dificultan la enseñanza de las materias jurídicas y su correcto aprendizaje por parte de los estudiantes, en el trabajo se sugieren soluciones a corto y largo plazo.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rights© Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) (2016)es_ES
dc.subjectDerechoes_ES
dc.subjectTrabajo Sociales_ES
dc.subjectAsignaturas compartidases_ES
dc.subjectPerfil no jurídicoes_ES
dc.subjectPrimer cursoes_ES
dc.subject.otherDerecho Penales_ES
dc.subject.otherDerecho del Trabajo y de la Seguridad Sociales_ES
dc.subject.otherDerecho Civiles_ES
dc.subject.otherDerecho Constitucionales_ES
dc.subject.otherDerecho Administrativoes_ES
dc.titleLas dificultades para la docencia del Derecho en el Grado en Trabajo Sociales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10045/59668es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Aparece en las colecciones:Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros
INV - Propiedad Intelectual - Capítulos de Libros
INV - GECO-UE - Capítulos de Libros
INV - DELICTUA - Capítulos de Libros
INV - AJRL - Capítulos de Libros
INV - IUSTEC - Capítulos de Libros

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