Un modelo de educación de calidad en economía y dirección de empresas

Abstract

La literatura reconoce la importancia de la educación en Economía y Dirección de Empresas para la competitividad de las naciones, sin embargo el estudio de lo que constituye una formación de calidad en esta disciplina todavía es muy escaso. El objetivo de este artículo es contribuir en este campo presentando un modelo conceptual para evaluar y controlar la calidad de la enseñanza universitaria. El objetivo es que la información provista sea significativa para los profesores y gestores de las universidades que compiten en una economía internacional basada en el conocimiento, y en el caso concreto de Europa y con más precisión en España, en el Espacio Europeo de Educación Superior.