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Acceso abiertoBerta-Lillo-Articulo-en-LAS-MUJERES-VISIBLES.pdf.jpg2020El matrimonio en las novelas de Jane Austen: una visión históricaLillo-Gutierrez, Berta
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_35.pdf.jpg2020La mediación cultural aplicada a la cultura de la paz: la Guerra de la Independencia en la provincia de AlicanteRiquelme-Quiñonero, María-Teresa; Zurita, Rafael; Such Climent, María Paz; Alpañez Serrano, David; Mira Rico, Juan Antonio; Moreno Vera, Juan Ramón; Navarro Mondéjar, Remedios; Pérez Monllor, Carmen; Sánchez Martín, Víctor; Villagrá-Arnedo, Carlos-José
Acceso abiertoMartos-Ferrer_Asociaciones-culturales-y-espacios-de-sociabilidad-antifranquista.pdf.jpg2020Asociaciones culturales y espacios de sociabilidad antifranquistaMartos-Ferrer, Carlos
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-37.pdf.jpg2022La sostenibilidad en los planes de estudio de las Facultades de Educación Españolas. Estudio de casoGavilan-Martin, Diego; Merma-Molina, Gladys; Ramos-Pardo, Francisco Javier; Hernández-Amorós, María J.; Pérez Beneyto, Juan Carlos; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Sebastiá-Alcaraz, Rafael; Tonda-Monllor, Emilia-María; Cano Sansano, Carmen; Ortiz Cermeño, Eva; Vargas Vergara, Montserrat; Nofuentes Montes, Josefa; Poveda Jover, Jonatan; Llorca Ripoll, Rafael
Acceso abiertoBlasco_Moreno-Seco_Espanolas-en-el-catolicismo-internacional.pdf.jpg2021Españolas en el catolicismo internacional: la UMOFC, de la “personalidad de la mujer” a la demanda de “derechos inalienables”Blasco Herranz, Inmaculada; Moreno-Seco, Mónica
Acceso restringidoEspinar-Ruiz_Moreno-Seco_Activistas-creadoras-transgresoras.pdf.jpg2020Trayectorias públicas y recorridos privados de una generación política. Vidas de compromiso y transgresión desde el tardofranquismo a la actualidadEspinar-Ruiz, Eva; Moreno-Seco, Mónica
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_92.pdf.jpg2020Análisis de la incorporación de la perspectiva de género en el Grado de Humanidades de la Universidad de AlicanteFerrández Ferrer, Alicia; Nájera, Elena; Consuegra Panaligán, Francisco Javier; Mira Abad, Alicia; Càmara Sempere, Hèctor; Delgado, Beatriz
Acceso abiertoNuevos-formatos-para-el-aprendizaje-informal-14.pdf.jpg2023Representaciones del alumnado del Grado de Maestro de Educación Primaria y Memoria DemocráticaSebastiá-Alcaraz, Rafael; Santacreu Soler, José Miguel; Ferrero Punzano, Sara; Cárdenas Blesa, Carlos; Sigüenza Tarí, José Felipe; Piciucchi, Danny; Senante, Heidy-Cristina; López Torregrosa, Antonio; Uceda García, Enrique
Acceso abiertoNuevos-formatos-para-el-aprendizaje-informal-02.pdf.jpg2023El proyecto Gamnatóric. La creación y el uso de videojuegos narrativos como herramienta de aprendizaje para estudiantes de Historia Moderna e Ingeniería MultimediaCarrasco-Rodríguez, Antonio; Navarro Colorado, Borja; Zurita, Rafael; Torregrosa Peinado, Héctor; López Pinel, María Luisa; Pérez-Llorca, Juan
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_132.pdf.jpg2021R5229 Gamificar la Historia: experiencias educativas presenciales y onlineCarrasco-Rodríguez, Antonio; Martínez-Poveda, Paloma; Zurita, Rafael; Mateo-Ripoll, Verónica; Such Climent, María Paz; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa; Martínez Fabre, Mario-Paul; Díaz Alché, Kevin; Fernández-Caballero Rodríguez, Mercedes; Reyes Gamero, Andy