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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_39.pdf.jpg2020Entender la física: estrategias del alumnado para resolver problemas. ¿Un reto para el profesorado?Rodes Roca, José Joaquín; Benavídez, Paula Gabriela; Torrejon, Jose M.; Campo Bagatin, Adriano; Bernabeu, Guillermo; García-Lozano, Rubén; Martinez-Chicharro, Maria; Torregrosa Alberola, Álvaro
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_12.pdf.jpg2020Investigación docente para estudiar la evolución del aprendizaje de la física del alumnado en diferentes cursos de grado y/o máster en ingeniería, arquitectura y cienciasRodes Roca, José Joaquín; Torrejon, Jose M.; Benavídez, Paula Gabriela; Campo Bagatin, Adriano; Bernabeu, Guillermo; García-Lozano, Rubén; Martinez-Chicharro, Maria; Torregrosa Alberola, Álvaro
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_40.pdf.jpg2021Unveiling the physics problem strategies of engineering and architecture studentsRodes Roca, José Joaquín; Torrejon, Jose M.; Martinez-Chicharro, Maria; García-Lozano, Rubén; Sanjurjo-Ferrín, Graciela; Bernabeu, Guillermo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_131.pdf.jpg2020Planificación y diseño de estrategias para el desarrollo de competencias transversales en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y del DeporteBenavídez, Paula Gabriela; Ávalos Ramos, María Alejandra; Rodes Roca, José Joaquín; Francés, Jorge; Calzado Estepa, Eva María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_105.pdf.jpg2021Investigación docente para estudiar el razonamiento del alumnado en la resolución de problemas de física en titulaciones de ingeniería y arquitecturaRodes Roca, José Joaquín; Torrejon, Jose M.; Martinez-Chicharro, Maria; García-Lozano, Rubén; Sanjurjo-Ferrín, Graciela; Bernabeu, Guillermo