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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoAparicio-Flores_etal_2020_Espacios.pdf.jpg25-jun-2020Agresividad y comportamiento de rechazo a la escuela en niñosAparicio-Flores, María del Pilar; López Gallardo, Carolina; Gonzálvez, Carolina; Pérez García, María Araceli; Granados, Lucía; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringidoGonzalvez_etal_2020_EduPsych_final.pdf.jpg2020Profiles derived from the School Refusal Assessment Scale-Revised and its relationship to anxietyGonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Fernández-Sogorb, Aitana; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoPertegal-Felices_etal_2020_Sustainability.pdf.jpg11-jun-2020Comparison of the Effects of the Kahoot Tool on Teacher Training and Computer Engineering Students for Sustainable EducationPertegal-Felices, María Luisa; Jimeno-Morenilla, Antonio; Sanchez-Romero, Jose-Luis; Mora, Higinio
Acceso abiertoMendez_etal_2020_Sustainability.pdf.jpg12-nov-2020Profiles of Mobile Phone Use, Cyberbullying, and Emotional Intelligence in AdolescentsMéndez, Inmaculada; Jorquera, Ana Belén; Ruiz Esteban, Cecilia; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoGilar-Corbi_etal_2020_Sustainability.pdf.jpg24-nov-2020Academic Achievement and Failure in University Studies: Motivational and Emotional FactorsGilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Castejón, Juan Luis; Sánchez, Tarquino; Sandoval-Palis, Iván; Vidal, Jack
Acceso abiertoAparicio-Flores_etal_2020_Espacios.pdf.jpg2-abr-2020Perfiles de pensamientos automáticos perfeccionistas en estudiantes de magisterio: diferencias en experiencia estéticaAparicio-Flores, María del Pilar; Vicent, María; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoSanmartin_etal_2020_Sustainability.pdf.jpg8-abr-2020Factorial Invariance, Latent Mean Differences of the Panas and Affective Profiles and Its Relation to Social Anxiety in Ecuadorian SampleSanmartín, Ricardo; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Reinoso-Pacheco, Ramiro; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoEspin-Leon_etal_2020_SoftComput_final.pdf.jpgago-2020Quantification of cultural identity through artificial intelligence: a case study on the Waorani Amazonian ethnicityEspín-León, Aldrin; Jimeno-Morenilla, Antonio; Pertegal-Felices, María Luisa; Azorin-Lopez, Jorge
Acceso abiertoPerez-Garcia_etal_2020_Espacios.pdf.jpg30-jul-2020Estrés y atribuciones académicas en el área de matemáticas en educación primariaPérez García, María Araceli; Fernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar; Lagos San Martín, Nelly; Álvarez Teruel, José Daniel; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringidoGonzalvez_etal_2020_CurrPsychol_final.pdf.jpgoct-2020Testing factorial invariance and latent means differences of the school refusal assessment scale-revised in Ecuadorian adolescentsGonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; Calderón Guevara, Carlos Manuel; García-Fernández, José Manuel

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