|
RUA >
Research >
EDUTIC- ADEI >
INV - EDUTIC-ADEI - Informes / Memorias de Investigación >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10045/18840
|
Show this item's statistics
| Título: | La transición del alumnado de Educación Secundaria a la Universidad: un reto para la investigación |
| Autor/es: | Álvarez Teruel, José Daniel | Francés Herrera, José | Vega Morales, Ana María | López Padrón, Alexander |
| Grupo/s de investigación o GITE: | EDUTIC- ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación- Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva) |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica |
| Palabras clave: | Transición | Proceso de investigación | Orientación | Instrumentos |
| Área/s de conocimiento: | Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Issue Date: | Jun-2011 |
| Resumen: | Antes de producirse la transición al mundo laboral, el alumnado supera otros procesos de tránsito a lo largo de su historial académico. Todos son trascendentes para su formación integral, pero vamos a profundizar, por su actualidad y falta de tradición, en la transición desde la enseñanza secundaria al mundo universitario. Presentamos un proyecto de investigación que tiene como objetivo fundamental recoger información sobre el momento en que se produce la transición del alumnado del Instituto a la Universidad. Para ello establecemos inicialmente los objetivos del trabajo, los contenidos de la investigación y la población de estudio. Y en base a ellos diseñaremos el protocolo de actuación hasta llegar a la elaboración de los resultados finales y las conclusiones que nos den una idea fidedigna del estado de la cuestión y nos permitan extraer y exponer distintas orientaciones útiles para las acciones de orientación y tutorización del alumnado. Para la recogida de datos de nuestra investigación se diseñarán dos cuestionarios: uno relativo al ámbito de la educación secundaria y otro al universitario. La aplicación de estos instrumentos se diseña on-line, con el fin de poder acceder con mayor facilidad y motivación a un mayor número de sujetos. |
| Descripción: | Comunicación y póster presentados en las IX Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria, Alicante, 16-17 junio 2011. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/18840 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
| Revisión científica: | no |
| Appears in Collections: | INV - EDUTIC-ADEI - Informes / Memorias de Investigación Docencia - ICE - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
|
Items in RUA are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated
|