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Acceso abierto2017_Siles_etal_ENE.pdf.jpgago-2017La inteligencia emocional durante las prácticas clínicas de alumnos de enfermería. Un enfoque desde la antropología educativa aplicada a las prácticas clínicasSiles González, José; Noreña-Peña, Ana; Solano-Ruiz, MCarmen
Acceso restringido2016_Siles_Solano_NursEthics_final.pdf.jpg2016Sublimity and beauty: A view from nursing aestheticsSiles González, José; Solano-Ruiz, MCarmen
Acceso abiertoCultCuid_52-247-252.pdf.jpg2018VIII Jornadas internacionales de cultura de los cuidados: Violencia de género, mutilación genital femenina y cuidados de saludSiles González, José
Acceso abierto2019_Silva_etal_Aquichan_eng.pdf.jpgago-2019Professional Identity of Nurse Manager in the Light of the Structural Dialectic Care ModelSilva, Thaís Araújo da; Solano-Ruiz, MCarmen; Siles González, José; Freitas, Genival Fernandes de
Acceso abierto2018_Chamorro-Rebollo_etal_Asclepio.pdf.jpg201860 años de la aprobación del título de Fisioterapia y de la primera escuela de Fisioterapia reconocida, la de Salus Infirmorum en el centro infantil “Casa del Niño” de MadridChamorro Rebollo, Elena; Siles González, José; Díaz Pérez, Cristina; Álvarez López, Óscar
Acceso abierto2019_Garcia-Carpintero_etal_EnfUniv.pdf.jpg22-jul-2019Percepciones de los estudiantes sobre sus vivencias en las prácticas clínicasGarcía-Carpintero Blas, Eva; Siles González, José; Martínez Roche, María Emilia; Martínez Miguel, Esther; Manso Perea, César; González Cervantes, Sergio; García-García, Esther
Acceso abiertoSiles_etal_2010_Aquichan.pdf.jpgdic-2010Political Systems and the Perspective on Nursing Education during the Spanish Transition (from the Franco Regime to Democracy). A Contribution based on Nursing HistorySiles González, José; Solano-Ruiz, MCarmen; Freitas, Genival Fernandes de; Oguisso, Taka

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