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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso restringidoIglesias-Martinez_etal_2024_CultEduc_final.pdf.jpg23-abr-2024Is there a dialogic teaching model in primary school classrooms? A qualitative study in the practicumIglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Fernández-Verdú, Ceneida, et al
Acceso abiertoMartinez-Carratala_etal_2024_RIE_eng.pdf.jpg18-mar-2024Desarrollo de la alfabetización multimodal mediante álbumes sin palabras en el alumnado en formación docente en Educación PrimariaMartínez-Carratalá, Francisco Antonio; Miras, Sebastián; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoBoubekeur_etal_2023_Studii-si-cercetari-filologice-Seria-Limbi-Straine-Aplicate.pdf.jpg15-dic-2023Realidades y propuestas para la evaluación formativa a distancia en el contexto universitario argelinoBoubekeur, Abed; Taleb Abderrahmane, Karima; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoMartinez-Carratala_etal_2023_SigloXXI.pdf.jpg27-nov-2023Diseño y juego para el fomento lector desde la primera infancia: análisis de los libros objeto de Antonio Ladrillo y Elena OdriozolaMartínez-Carratalá, Francisco Antonio; Miras, Sebastián; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoMiras_etal_2023_ContextosEducativos.pdf.jpg10-oct-2023Constelaciones multimodales de la Generación del 27 para la didáctica de la poesíaMiras, Sebastián; Lanseros Sánchez, Raquel; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2024_RIED_eng.pdf.jpg11-sep-2023Education in 2030. Prospects of the Future by Trainee TeachersRovira-Collado, José; Martínez-Carratalá, Francisco Antonio; Miras, Sebastián
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2023_RevColombEduc.pdf.jpg1-sep-2023Biografías literarias gráficas como libros de no ficción. Poesía y memoria histórica dibujadasRovira-Collado, José; Miras, Sebastián; Martínez-Carratalá, Francisco Antonio, et al
Acceso abiertodel-Olmo-Ibanez_etal_2023_Sustainability.pdf.jpg31-ago-2023Perception of Future Spanish Primary Education Teachers on Their Multicultural and Multilingual Competencies and the Sustainability of the Educational Systemdel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Medina-Beltrán, María-Fernanda; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2023_PortaLinguarum.pdf.jpg28-jul-2023Análisis interdisciplinar de un L-MOOC de español académico: validación en un contexto de docencia híbridaRovira-Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2023_EducSci.pdf.jpg27-jun-2023An L-MOOC to Improve Communicative Competence: From Blended Learning to OERs in the University ClassroomRovira-Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Mateo-Guillén, Copelia
Acceso abiertoHernandez-Ortega_etal_2023_ISL.pdf.jpg19-jun-2023How to approach the literary classics and the narrative elements of the multimodal resources that are present in Money Heist (La Casa de Papel)Hernández Ortega, José; Rovira-Collado, José; Bañares-Marivela, Elena
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2023_RED.pdf.jpg31-mar-2023Análisis multimodal de perfiles e hilos educativos de Twitter desde la Didáctica de la Lengua y la LiteraturaRovira-Collado, José; Miras, Sebastián; Ruiz Bañuls, Mónica, et al
Acceso abiertoLopez-Vinas_etal_2023_E-SEDLL.pdf.jpg2023Cómics para trabajar la poesía española en el aula de ELE: Machado, Lorca y HernándezLópez Viñas, Maila; Miras, Sebastián; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoBaile-Lopez_etal_2023_E-SEDLL.pdf.jpg2023Introducción al monográfico «Cómic y educación: viñetas didácticas»Baile López, Eduard; Miras, Sebastián; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoPangeas_2023_5_02.pdf.jpg2023Estrategias de composición del espacio visual en el álbum para la reflexión ecocríticaMartínez-Carratalá, Francisco Antonio; Miras, Sebastián; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2023-11.pdf.jpg202325 años de Unicómic: investigación, docencia y divulgación en torno al cómic en la Universidad de AlicanteRovira-Collado, José; Baile López, Eduard
Acceso abiertoMartinez-Carratala_Rovira-Collado_2022_JLiterEduc.pdf.jpg31-dic-2022Álbumes sin palabras y creatividad: propuesta didáctica para los grados de Educación Infantil y PrimariaMartínez-Carratalá, Francisco Antonio; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoMartinez-Carratala_Rovira-Collado_2022_AILIJ.pdf.jpg14-dic-2022Narrativas distópicas a través de los libros-acordeón: los álbumes de Maguma en Tara BooksMartínez-Carratalá, Francisco Antonio; Rovira-Collado, José
Acceso restringidoSoler-Quilez_etal_2022_LGBTQ+Family_final.pdf.jpg6-abr-2022Diverse Unconventional Families: GLBT Readings at Primary SchoolSoler-Quílez, Guillermo; Rovira-Collado, José; Martín-Martín, Arantxa, et al
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2022_REDIE.pdf.jpg25-mar-2022Interdisciplinariedad, multimodalidad y TIC en el diseño de constelaciones literarias para la formación lectoraRovira-Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Gómez Trigueros, Isabel María
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