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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertojhse_Vol_VII_N_I_227-242.pdf.jpgabr-2012Building pre-service teachers’ identity: the value of dialogue within the classroomCarrasco Embuena, Vicente; Hernández-Amorós, María J.
Acceso abiertoAportaciones_de_los_maestros_en_formacion.pdf.jpg30-nov-2012Aportaciones de los maestros en formación a la construcción del perfil del docente competente desde la reflexión en el aulaCarrasco Embuena, Vicente; Hernández-Amorós, María J.; Iglesias Martínez, Marcos Jesús
Acceso abiertoEREJ_02_01_04.pdf.jpg2013Teaching professional development at university: a perspective from leadershipCarrasco Embuena, Vicente; Hernández-Amorós, María J.
Acceso abiertoJHSE_Vol_VII_N_III_684-697.pdf.jpgoct-2012Factors influencing the choice of a university degree: the case of recreation, parks and tourism administration studiesIglesias Martínez, Marcos Jesús; Martínez Ruiz, María Ángeles; Tortosa-Martínez, Juan
Acceso abiertoFortalezas_y_debilidades.pdf.jpg2012Fortalezas y debilidades de la implantación de un programa de mediación en educación secundariaCarrasco Embuena, Vicente; Hernández-Amorós, María J.; Ripoll Ferrándiz, Joaquín
Acceso abierto2015_Alonso_etal_Educatio-Siglo-XXI.pdf.jpg2015La conciliación estudiantil-familiar y el proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior: un estudio cualitativoAlonso-Sanz, Amparo; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés
Acceso abierto2149-2950-1-PB.pdf.jpgago-2012Oportunidades auténticas para autorregular los aprendizajes: el caso del Prácticum de los estudios de PsicopedagogíaCarrasco Embuena, Vicente; Hernández-Amorós, María J.
Acceso abierto2016_Lozano_etal_La-manzana-de-la-discordia.pdf.jpg2016Un estudio cualitativo sobre los diferenciales de género en la educación superior: percepciones de las académicas en contextos masculinizadosLozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Martínez Ruiz, María Ángeles
Acceso restringido2018_Martinez_Hernandez_JEduAdm_final.pdf.jpg2018Aspiring to break away from the same old Spanish educational leadership modelMartínez Ruiz, María Ángeles; Hernández-Amorós, María J.
Acceso abiertozzz_Percepciones_de_los_estudiantes_del_master_F_Profesorado.pdf.jpg15-nov-2012Percepciones de los estudiantes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria: fortalezas y debilidades del nuevo modelo formativoHernández-Amorós, María J.; Carrasco Embuena, Vicente