Uso de las TAC en la docencia de Ultrasonidos y Aplicaciones
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http://hdl.handle.net/10045/130548
Título: | Uso de las TAC en la docencia de Ultrasonidos y Aplicaciones |
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Autor/es: | Carbajo, Jesús | Poveda-Martínez, Pedro | Ramis-Soriano, Jaime | Climent, Miguel-Ángel | Segovia-Eulogio, Enrique-Gonzalo | Miró, Marina | Vera Almenar, Guillem de | Navarro-Fuster, Víctor | Rincón-Carrero, Enrique | Mompeán, Mónica |
Grupo/s de investigación o GITE: | Acústica Aplicada | Durabilidad de Materiales y Construcciones en Ingeniería y Arquitectura | Grupo de Ensayo, Simulación y Modelización de Estructuras (GRESMES) | Holografía y Procesado Óptico |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal | Universidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civil | Universidad de Alicante. Departamento de Física Aplicada |
Palabras clave: | TAC | Ultrasonidos y Aplicaciones | Puzle de Aronson |
Fecha de publicación: | 2022 |
Editor: | Universitat d’Alacant |
Cita bibliográfica: | Carbajo, J., et al. "Uso de las TAC en la docencia de Ultrasonidos y Aplicaciones". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2021-22 = Memòries del Programa de Xarxes de investigació en docència universitària. Convocatòria 2021-22. Alacant: Universitat d’Alacant, 2022. ISBN 978-84-09-45382-5, pp. 1335-1349 |
Resumen: | Las Tecnologías del Aprendizaje Cooperativo (TAC) constituyen sin duda una plataforma de gran interés para el profesorado y alumnado en el ámbito de la educación superior por las ventajas que ofrecen en términos de interacción y trabajo en equipo. En este estudio se recogen los resultados preliminares correspondientes a una experiencia educativa cuyo objetivo ha sido evaluar el impacto de implementar una metodología de aprendizaje cooperativo basado en la técnica del puzle de Aronson en la asignatura de últimos cursos Ultrasonidos y Aplicaciones del Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen en Telecomunicación (GISIT) que se imparte en la Universidad de Alicante (UA). La experiencia docente ha demostrado que el uso de las TAC no solo incrementa el grado de implicación del alumnado en la resolución de una tarea común, sino que potencia sus habilidades de trabajo en equipo garantizando a su vez el rendimiento académico de las metodologías convencionales. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/130548 |
ISBN: | 978-84-09-45382-5 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Derechos: | © De l’edició: Rosana Satorre Cuerda, Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros & Neus Pellin Buades; del text: les autores i autors; d’aquesta edició: Universitat d’Alacant |
Versión del editor: | http://hdl.handle.net/10045/130244 |
Aparece en las colecciones: | INV - GHPO - Capítulos de Libros Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros INV - GRESMES - Capítulos de Libros INV - Acústica Aplicada - Capítulos de Libros INV - DMCIA - Capítulos de Libros |
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