Repercussió del tipus de programa educatiu en el model de llengua dels escolars. El cas del Baix Vinalopó

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dc.contributorTraducció de Clàssics Valencians a Llengües Europees. Estudis Literaris, Lingüístics i Traductològics Comparatses_ES
dc.contributorAdquisición y Enseñanza de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alicante (ACQUA)es_ES
dc.contributor.authorSegura-Llopes, Carles-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Filología Catalanaes_ES
dc.date.accessioned2022-11-29T12:01:12Z-
dc.date.available2022-11-29T12:01:12Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationTreballs de Sociolingüística Catalana. 2002, 16: 121-138es_ES
dc.identifier.issn0211-0784-
dc.identifier.issn2013-9136 (Internet)-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/129938-
dc.languagecates_ES
dc.publisherSocietat Catalana de Sociolingüísticaes_ES
dc.rights© Societat Catalana de Sociolingüísticaes_ES
dc.subjectProgrames educatiuses_ES
dc.subjectEstandarditzacióes_ES
dc.subjectEscolaes_ES
dc.subjectBaix Vinalopóes_ES
dc.titleRepercussió del tipus de programa educatiu en el model de llengua dels escolars. El cas del Baix Vinalopóes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.peerreviewedsies_ES
dc.relation.publisherversionhttps://raco.cat/index.php/TSC/article/view/48172es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
Aparece en las colecciones:INV - ACQUA - Artículos de Revistas
INV - TRACLAVAL - Articles de Revistes

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