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Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_145.pdf.jpg2016Estado de la docencia universitaria en inglés y herramientas para facilitar su implantaciónEchezarreta-Pérez, Jokin; Ortí-Rey, Jorge; Casado-Coy, Nuria; Linares, Noemi; Serrano, Elena; Martinez-Garcia, Elena; Sachse, Alexander; Sanchez-Jerez, Pablo; Sánchez-Lizaso, José Luis; Sanz-Lázaro, Carlos
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_159.pdf.jpg2016Aprendizaje de idiomas en el aula: cómo promover la docencia universitaria en lengua extranjeraEchezarreta-Pérez, Jokin; Ortí-Rey, Jorge; Casado-Coy, Nuria; Linares, Noemi; Serrano, Elena; Martinez-Garcia, Elena; Sachse, Alexander; Sanchez-Jerez, Pablo; Sánchez-Lizaso, José Luis; Sanz-Lázaro, Carlos
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_95.pdf.jpg2015Red de coordinación en la implementación eficaz de las asignaturas en inglés en la titulación de ArquitecturaGonzález Avilés, Ángel Benigno; Alvado Bañón, Joaquín; Galiano-Garrigós, Antonio; Garcia-Mayor, Clara; Salvador Landmann, Miguel; Nolasco-Cirugeda, Almudena; Serrano-Estrada, Leticia; Martí Ciriquián, Pablo; Marcos Alba, Carlos Luis
Acceso abiertoRedes-colaborativas-en-torno-a-la-docencia-universitaria_52.pdf.jpg2017La perspectiva del alumnado de secundaria para promover la docencia universitaria en inglésLinares, Noemi; Serrano, Elena; Barceló Gisbert, Irene; Jardim, Erika de Oliveira; Sanz-Lázaro, Carlos; Pérez-Seguí, Regina; Martín, Juan Antonio
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_193.pdf.jpg2017Aprendizaje integrado de idiomas en el aula. La perspectiva del alumnado de secundaria para promover la docencia universitaria en lengua extranjeraLinares, Noemi; Serrano, Elena; Barceló Gisbert, Irene; Sanz-Lázaro, Carlos; Jardim, Erika de Oliveira; Pérez-Seguí, Regina; Martín, Juan Antonio