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Acceso abiertoSebastia-Alcaraz_Aportaciones-al-conocimiento-actual-desde-la-Ensenanza-Superior.pdf.jpgabr-2024Francisca Ruiz Vallecillo: la transición desde posiciones pedagógicas tradicionales a innovadoras en el marco de la Segunda RepúblicaSebastiá-Alcaraz, Rafael
Acceso abiertoBaena‐Morales_etal_2024_SustainableDevelopment.pdf.jpg5-abr-2024Psychological approaches to sustainability: Implementing intervention model for sustainable development in physical educationBaena-Morales, Salvador; Vásquez-Echeverría, Alejandro; Gavilan-Martin, Diego; Gonzalez-Villora, Sixto
Acceso abiertoRico-Gomez_Delgado-Granados_Aportaciones-al-conocimiento-actual-desde-la-Ensenanza-Superior.pdf.jpgabr-2024La Formación Profesional Acelerada como mecanismo de legitimización del régimen franquista (1955-1972)Rico Gómez, María Luisa; Delgado Granados, Patricia
Acceso abiertoGarrigos_Fernandez-Herrero_Aportaciones-al-conocimiento-actual-desde-la-Ensenanza-Superior.pdf.jpgabr-2024Enhancing Motivation and Performance in Mathematics: The Impact of Gamification and Digital Technologies in Primary EducationGarrigós Aunión, Ariadna; Fernández-Herrero, Jorge
Acceso abiertoesbozo-nuevo-sistema-educativo.pdf.jpg23-nov-2023Esbozo de un nuevo sistema educativoGavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoNuevos-formatos-para-el-aprendizaje-informal-14.pdf.jpg2023Representaciones del alumnado del Grado de Maestro de Educación Primaria y Memoria DemocráticaSebastiá-Alcaraz, Rafael; Santacreu Soler, José Miguel; Ferrero Punzano, Sara; Cárdenas Blesa, Carlos; Sigüenza Tarí, José Felipe; Piciucchi, Danny; Senante, Heidy-Cristina; López Torregrosa, Antonio; Uceda García, Enrique
Acceso abiertoFormacion-recursos-y-problematicas-entre-el-profesorado-de-Educacion-Primaria.pdf.jpgmar-2024Formación, recursos y problemáticas entre el profesorado de Educación Primaria para trabajar el patrimonio en el aulaPonsoda López de Atalaya, Santiago; Rico Gómez, María Luisa; Diez Ros, Rocío
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2023_EducSci.pdf.jpg27-jun-2023An L-MOOC to Improve Communicative Competence: From Blended Learning to OERs in the University ClassroomRovira-Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Mateo-Guillén, Copelia
Acceso abiertoMartinez-Roig_etal_Gamification-in-the-improvement-of-speaking-competences.pdf.jpg2022Gamification in the improvement of speaking competences in the English as a Foreing Language classroom: a case studyMartinez-Roig, Rosabel; Mateo-Guillén, Copelia; García-Tudela, Pedro Antonio
Acceso abiertoPhonics2021chapterDykinsonFernandezMolina.pdf.jpg2021Phonics 2021: where have two decades of research led scholars and practitioners to?Fernández Molina, Javier; Mateo-Guillén, Copelia

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