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Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN)
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Fecha de publicación
Título
Autor/es
30-oct-2015
Expectativas de estudiantes universitarios frente a sus capacidades y competencias para participar en cursos abiertos y en línea
Roig-Vila, Rosabel
;
Rioseco Pais, Marcelo
;
Belmar Mellado, Marta
2015
Los MOOC. Un nuevo modelo de e-learning en el panorama educativo actual
Roig-Vila, Rosabel
;
Fernández Rico, Serezade
2020
Evaluación y rendimiento académico del alumnado universitario en formación online versus formación presencial
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
;
Hernández Ortega, José
2020
Formación online versus formación presencial: evaluación y rendimiento académico del alumnado universitario
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
;
Hernández Ortega, José
2020
La competencia digital del alumnado universitario de educación ante el reto del cambio a modalidad de enseñanza online por la COVID-19. Estudio de caso sobre la efectividad de una formación previa
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
26-nov-2020
El poder de la anticipación en la evaluación: simulacros de examen y rúbricas en la educación superior
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
2020
Valoración de una experiencia de aprendizaje transversal con Moodle para el trabajo de las técnicas de estudio
Hernández-Amorós, María J.
;
Urrea-Solano, Mayra
;
Merma-Molina, Gladys
;
Martinez-Roig, Rosabel
;
Gavilan-Martin, Diego
Descubre
Autor
4
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
2
Hernández Ortega, José
2
Roig-Vila, Rosabel
1
Belmar Mellado, Marta
1
Fernández Rico, Serezade
.
Autor -
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Palabras Clave
3
COVID-19
3
Evaluación
2
Higher education
2
Rendimiento académico
1
Alumnado
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
5
2020
2
2015
Tipo de documento
3
Artículo en revista científica
3
Capítulo de Libro
1
Comunicación a congreso, Póster, ...
Idioma
7
Español