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Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN)
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sep-2008
Las competencias en el entramado de las enseñanzas universitarias: un planteamiento estratégico que permite adecuar la formación universitaria al espacio europeo de educación superior
González Gómez, Carlota
jul-2009
Trabajo en red como una estrategia de mejora de la docencia universitaria: el caso de la asignatura Organización Escolar
Tortosa Ybáñez, María Teresa
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Navarro Soria, Ignasi
abr-2009
Prácticas contextualizadas en grupo: una herramienta metodológica significativa en la búsqueda de la mejora de la calidad docente
Tortosa Ybáñez, María Teresa
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Navarro Soria, Ignasi
2016
La mediación universitaria: un recurso de orientación. Experiencia en la Universidad de Alicante
Grau Company, Salvador
;
González Gómez, Carlota
;
Álvarez Teruel, José Daniel
2014
El empoderamiento como estrategia de éxito en la formación inicial del profesorado
Gómez Barreto, Isabel
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
;
Herrera Torres, Lucía
2012
La formación docente universitaria: análisis del programa de formación de la Universidad de Alicante
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Tortosa Ybáñez, María Teresa
;
Moncho Pellicer, Alfredo
;
Pareja Salinas, José Miguel
;
Francés Herrera, José
;
Vega Morales, Ana María
;
Alonso Cadenas, Nicolás
2011
Competencias socioemocionales en el desarrollo profesional del maestro
Pertegal-Felices, María Luisa
;
Castejón, Juan Luis
;
Martínez Ruiz, María Ángeles
2011
La participación del alumnado en el proceso didáctico. Estrategia de mejora metodológica en el contexto universitario
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Grau Company, Salvador
;
González Gómez, Carlota
;
Tortosa Ybáñez, María Teresa
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4
Tortosa Ybáñez, María Teresa
3
González Gómez, Carlota
3
Lledó Carreres, Asunción
3
Álvarez Teruel, José Daniel
2
Grau Company, Salvador
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