Divulgación de conceptos Inmunológicos básicos a través de las Redes Sociales

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Título: Divulgación de conceptos Inmunológicos básicos a través de las Redes Sociales
Autor/es: Pascual-García, Sandra | López Jaén, Ana Belén | Martínez-Peinado, Pascual | Cobo, Raúl | Peiró, Gloria | Navarro Blasco, Francisco Javier | Sempere Ortells, José Miguel
Grupo/s de investigación o GITE: Grupo de Inmunología, Biología Celular y del Desarrollo
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Biotecnología
Palabras clave: Inmunología | Instagram | Redes Sociales | Divulgación
Área/s de conocimiento: Inmunología
Fecha de publicación: 2020
Editor: Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació
Cita bibliográfica: Pascual García, S., et al. "Divulgación de conceptos Inmunológicos básicos a través de las Redes Sociales". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2019-20 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2019-20. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-24478-2, pp. 949-956
Resumen: Inmunología General es una asignatura que se imparte en el tercer curso del Grado en Biología y que entraña una gran dificultad a los estudiantes debido al gran número de nombres, conceptos y procesos nuevos que deben aprender. Por este motivo, desde el área de Inmunología decidimos utilizar Instagram como un complemento a la docencia, donde aplicáramos una metodología activa de enseñanza-aprendizaje y se fomentara la divulgación de aquellos aspectos explicados en clase. Para ello, les subimos a UA Cloud una lista con los procesos o conceptos que podían elegir para divulgar, para que nos enviaran al email del Grupo de Inmunología (uainmunologia@gmail.com) una imagen representativa y un breve resumen explicativo. Los profesores del Área de Inmunología subieron la imagen y el texto a Instagram con los hashtags #inmunoua y #divulgacióninmunología. Nuestros alumnos podían decidir si querían o no que sus nombres aparecieran en las publicaciones de Instagram. Una vez finalizada esta experiencia educativa en la que hubo un 79% de participación, nuestros estudiantes realizaron una encuesta de valoración de la actividad, donde resaltaron la gran utilidad que había tenido para reforzar los conceptos explicados en clase y que les gustaría que se implementara en otras asignaturas de su Grado.
URI: http://hdl.handle.net/10045/112094
ISBN: 978-84-09-24478-2
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © De l’edició: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros & Neus Pellín Buades; del text: les autores i autors; d’aquesta edició: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/110633
Aparece en las colecciones:Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros
INV - Grupo de Inmunología - Capítulos de Libros

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