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Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-80.pdf.jpg2020Uso del BIM por los estudiantes del Grado de Arquitectura. Valoración de los resultados obtenidos en la asignatura Acondicionamiento y Servicios IRizo-Maestre, Carlos; Echarri-Iribarren, Víctor; Saura Gómez, Pascual; Galiano-Garrigós, Antonio; González Avilés, Ángel Benigno; Andújar-Montoya, María Dolores; Pérez Millán, Isabel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_115.pdf.jpg2021Docencia en tiempos de COVID-19: Acciones de mejora en asignaturas de tercer curso del Grado en Arquitectura Técnica 20/21Céspedes-López, María Francisca; Mora García, Raúl Tomás; López Davó, Joaquín; Blanco Bartolomé, Lucía; Prado Govea, Raúl Hugo; Aganzo Lisón, Francisco José; Spairani Berrio, Silvia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_24.pdf.jpg2020Docencia de Arquitectura en cursos impartidos en inglés con presencia mayoritaria de alumnado internacionalParra-Martinez, Jose; Oliver, Jose-Luis; Martí Ciriquián, Pablo; Serrano-Estrada, Leticia; Garcia-Mayor, Clara; Nolasco-Cirugeda, Almudena; González Avilés, Ángel Benigno; Sirvent Pérez, César Daniel; Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías; Sánchez Merina, Francisco Javier; Alvado Bañón, Joaquín
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-46.pdf.jpg2020El rendimiento académico como indicador educativo en el Grado en Fundamentos de la Arquitectura: Análisis y acciones de mejora para las asignaturas de cuarto cursoGarcia-Mayor, Clara; Nolasco-Cirugeda, Almudena; Alvado Bañón, Joaquín; Echarri-Iribarren, Víctor; Ortega, José Marcos; Pérez Millán, Isabel; Sirvent Pérez, César Daniel
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-51.pdf.jpg2020Coordinación docente en Tercer Curso de Grado en Fundamentos de la Arquitectura: Tasas de eficacia y éxito. Acciones de mejoraSaura Gómez, Pascual; Sánchez Merina, Francisco Javier; Galiano-Garrigós, Antonio; Rizo-Maestre, Carlos; González Avilés, Ángel Benigno; Parra-Martinez, Jose; González Sánchez, Antonio; Sempere Molina, María Asunción
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_181.pdf.jpg2020Actividades de coordinación del grado de Arquitectura Técnica: asignaturas de tercer curso y acciones de mejora 19/20Céspedes-López, María Francisca; López Davó, Joaquín; García González, Encarnación; Blanco Bartolomé, Lucía; Prado Govea, Raúl Hugo; Aganzo Lisón, Francisco José; Spairani Berrio, Silvia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_116.pdf.jpg2020Transdisciplina, género y resignificación. Metodologías activas para la resignificación de género en la universidad. TGR-SYLLABUS GENDERTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa; Ordóñez García, Covadonga; Escabias Lloret, Pilar; Spairani Berrio, Silvia; Grao-Gil, Olga; Arce Chávez, Laura; Molina Ríos, Eva
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-23.pdf.jpg2020Sincronización Transversal: Hallazgos metodológicos a partir de una experiencia de coordinaciónJuan Gutiérrez, Pablo Jeremías; García González, Encarnación; Irles Parreño, Ricardo; Saiz Noeda, Maximiliano; Prado Govea, Raúl Hugo
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-10.pdf.jpg2020Metodología de resignificación de género en el aula universitaria. Una perspectiva transdisciplinar según el Syllabus UNESCO-UniTWINTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Ordóñez García, Covadonga; Arce Chávez, Laura; Grao-Gil, Olga; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa; Spairani Berrio, Silvia; Escabias Lloret, Pilar
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_30.pdf.jpg2021Transdisciplina, género y resignificación. Metodologías activas para la resignificación de género en la Universidad. TGR-SYLLABUS GENDERTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Ordóñez García, Covadonga; Arce Chávez, Laura; Grao-Gil, Olga; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa; Spairani Berrio, Silvia; Escabias Lloret, Pilar; Molina Ríos, Eva; Botella Gallego, Nieves