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Acceso abierto2017_Mesa-Sanz_De-la-lengua-a-la-expresion-en-Roma.pdf.jpg2017De la lengua a la expresión en Roma: el ejemplo de MacrobioMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abiertoEL_DESEO_Y_EL_SUBJUNTIVO.pdf.jpg1998El deseo y el subjuntivo: análisis de los actos de habla y el valor "optativo" en la lengua latinaMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abiertoCFCL9898120009A.pdf.jpg1998Di me perdant, si..: análisis de los llamados optativos aseverativosMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abierto1996_Juan-Mesa_Alquibla.pdf.jpg1996Don Fernando de Loazes frente al divorcio de Enrique VIII: análisis de su utilización de la lengua latina y de algunos referentes clásicosMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abiertoMesa-Sanz_2021_Criticon.pdf.jpg10-jul-2021Ecdótica y glosa poética: la tradición textual de los Disticha Catonis a partir del pliego incunable de Martín García (90*DC)Mesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abierto04_Mesa_Edicion_critica.pdf.jpg2004La edición «crítica» de privilegios reales en el periodo bajomedieval: los libros de privilegiosMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abierto2015_Mesa_Eneida-Curial.pdf.jpg2015Eneida en Curial e Güelfa: comentarios latinos a Dante como intermediariosMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abierto2019_Mesa-Sanz_eClassica.pdf.jpg2019Enseñanza y aprendizaje colaborativos de la lengua latina en la universidad y niveles de lenguaMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abierto2017_Mesa_RCLL.pdf.jpg2017Entre Livio y Tácito. Aproximación a los modelos historiográficos latino-clásicos en la obra del Inca GarcilasoMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abierto20121107164729025.pdf.jpg1998Estudio pragmático de utinam + subjuntivoMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abiertoRedes-colaborativas-en-torno-a-la-docencia-universitaria_38.pdf.jpg2017Experiencia de innovación docente en el grado de Turismo: FUTUR Feria Universitaria de TurismoTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Santa Soriano, Alba, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_32.pdf.jpg2020Los factores afectivos en el MECR y su influencia en la motivación y en los resultados de enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjerasPlanelles-Iváñez, Montserrat; Sandakova, Elena; Marti, Alexandra, et al
Acceso abierto2002_Mesa-Sanz_Alquibla.pdf.jpg2002Fernando de Loazes y el mundo clásicoMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abiertoMusealización.pdf.jpg2005Filología Latina y musealizaciónGoñi Buil, Carlos; Mesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abiertoformacion-continua-tic-aplicadas-docencia-14983.pdf.jpg3-oct-2011Formación continua y TIC aplicadas a la docenciaMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_119.pdf.jpg2017Grups d’Alt Rendiment Acadèmic Internacional de Doctorat [GARAID]Martines, Vicent; Antolí Martínez, Jordi M.; Cabezuelo Pliego, José Vicente, et al
Acceso abiertoComunicación_ICE.pdf.jpg2007Guía docente de Latín Medieval para HistoriadoresMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abiertoIn_vino_veritas.pdf.jpg2-nov-2007In Vino Veritas: beso, vino y poesíaMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abierto22-jul-2021Inauguración de las VI Jornadas del Grado en HistoriaMesa-Sanz, Juan-Francisco
Acceso abiertoCartelJornadaAltamiraEnd.pdf.jpg23-feb-2018Inauguración del Seminario Rafael Altamira y CreveaMesa-Sanz, Juan-Francisco; Femenía López, Pedro J.; Martínez-Almira, Maria Magdalena (org.), et al
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