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Acceso abiertoEducational-Guide-PositivMasc-2022.pdf.jpg2022Educational intervention guide. Promoting positive masculinities for the prevention of violence against women. Conceptual toolbox and activitiesNardini, Krizia; Bolton, Robert; Cerdán-Torregrosa, Ariadna; Salazar, Mariano; Edwards, Claire; Davó-Blanes, M. Carmen; Sanz-Barbero, Belen; Daoud, Nihaya; Vives-Cases, Carmen
Acceso abiertoDaoud_etal_2023_JInterpersonalViolence.pdf.jpg7-de desembre-2022Promoting Positive Masculinities to Address Violence Against Women: A Multicountry Concept Mapping StudyDaoud, Nihaya; Carmi, Ayelet; Bolton, Robert; Cerdán-Torregrosa, Ariadna; Nielsen, Anna; Alfayumi-Zeadna, Samira; Edwards, Claire; Ó Súilleabháin, Fiachra; Sanz-Barbero, Belen; Vives-Cases, Carmen; Salazar, Mariano
Acceso abiertoMadrona-Bonastre_etal_2022_GacSanit.pdf.jpg13-de setembre-2022Sexismo y violencia de pareja en adolescentesMadrona-Bonastre, Raquel; Sanz-Barbero, Belen; Pérez-Martínez, Vanesa; Abiétar, Daniel G.; Sánchez-Martínez, Francesca; Forcadell-Díez, Lluís; Pérez, Glòria; Vives-Cases, Carmen
Acceso abiertoJankowiak_etal_2021_Sustainability.pdf.jpg21-d’octubre-2021Will I Like Myself If You Hurt Me? Experiences of Violence and Adolescents’ Self-EsteemJankowiak, Barbara; Jaskulska, Sylwia; Sanz-Barbero, Belen; Waszyńska, Katarzyna; De Claire, Karen; Bowes, Nicola; Silva, Estefânia; Neves, Sofia; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Pyżalski, Jacek; Chmura-Rutkowska, Iwona; Vives-Cases, Carmen
Acceso abiertoFilmemonos-Documento-de-actividades.pdf.jpg2022Filmémonos para vernos en un nuevo presente. Programa de promoción de las relaciones equitativas en el ámbito escolar. Documento de actividadesDavó-Blanes, M. Carmen; Ferrer-Cascales, Rosario; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Pérez-Martínez, Vanesa; Soares, Pammela; Sanchez-SanSegundo, Miriam; Zafra, Trinidad; Sanz-Barbero, Belen; Vives-Cases, Carmen
Acceso abiertoSanz-Barbero_etal_2021_BMJOpen.pdf.jpg29-de novembre-2021Prevalence and associated factors with sexual violence victimisation youth before, during and after the COVID-19 lockdown: a cross-sectional study in SpainSanz-Barbero, Belen; Saurina, Carme; Serra, Laura; Renart, Gemma; Vall-Llosera Casanovas, Laura; Otero, Laura; López, María José; Pérez, Glòria; Vives-Cases, Carmen
Acceso restringidoArroyo-Uriarte_etal_2023_JTechnolBehavSci_final.pdf.jpg12-d’octubre-2023Risk Factors For Cyberbullying Among Secondary Students in Urban Settings in Spain: A Cross-Sectional StudyArroyo-Uriarte, Paula; Forcadell-Díez, Lluís; Abiétar, Daniel G.; Juárez, Olga; Sánchez-Martínez, Francesca; López, María José; Vives-Cases, Carmen; Sanz-Barbero, Belen; Pérez-Martínez, Vanesa; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Pérez, Glòria
Acceso abiertoPerez-Martinez_etal_2022_BMCPublicHealth.pdf.jpg3-de març-2022Evaluation of the lights4violence program: reduction in machismo and acceptance of violence among adolescents in EuropePérez-Martínez, Vanesa; Sanz-Barbero, Belen; Ferrer-Cascales, Rosario; Bowes, Nicola; Ayala, Alba; Sanchez-SanSegundo, Miriam; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Rosati, Nicoletta; Neves, Sofia; Vieira, Cristina Pereira; Jankowiak, Barbara; Jaskulska, Sylwia; Waszyńska, Katarzyna; Vives-Cases, Carmen
Acceso abiertoVall-Llosera_etal_2022_BMCPublicHealth.pdf.jpg11-d’octubre-2022Prevalence of sexual harassment among young Spaniards before, during, and after the COVID-19 lockdown period in SpainVall-Llosera Casanovas, Laura; Serra, Laura; Saurina, Carme; Sanz-Barbero, Belen; Vives-Cases, Carmen; López, María José; Otero, Laura; Pérez, Glòria; Renart, Gemma
Acceso abiertoSanz-Barbero_etal_2024_BMCPublicHealth.pdf.jpg5-de febrer-2024Pornography, sexual orientation and ambivalent sexism in young adults in SpainSanz-Barbero, Belen; Estévez-García, Francisco; Madrona-Bonastre, Raquel; Renart, Gemma; Serra, Laura; Vives-Cases, Carmen

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