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Autor/es
2020
Formación dual en el máster en ingeniería informática: una nueva orientación de formación universitaria
Garrido Navarro, Juan Enrique
;
Giné de Sola, Francesc
;
Granollers Saltiveri, Toni
;
Lerida Monsó, Josep L.
;
Moltó Aribau, Margarita
;
Valls Marsal, Magda
2020
Hacia la consolidación de las aulas ágiles
Martínez Prieto, Miguel Ángel
;
Silvestre, Jorge
;
Bregon, Anibal
;
Farrán, José Ignacio
2020
Contribución sobre el aprendizaje de la evaluación formativa: percepción del alumnado
Marqués Andrés, Mercedes
;
Badía Contelles, José Manuel
;
Quintana Ortí, Gregorio
2020
Influencia de la evaluación entre pares consensuada en la precisión de las autoevaluaciones
Rico-Juan, Juan Ramón
;
Cachero, Cristina
;
Macià, Hermenegilda
2020
Aplicación de gamificación competitiva y colaborativa en asignaturas básicas de arquitectura de computadoras
Andújar, Francisco J.
;
González-Escribano, Arturo
;
Bastida, Javier
;
Torres de la Sierra, Yuri
2020
Todo lo que siempre quiso saber sobre cómo se debe estudiar (pero nunca se atrevió a preguntar)
Sánchez-Carracedo, Fermín
;
Gallego-Durán, Francisco J.
2020
Iniciativas contra la brecha de género en STEM. Una guía de buenas prácticas
Botella, Carmen
;
López-Iñesta, Emilia
;
Rueda, Silvia
;
Forte, Anabel
;
De Ves, Esther
;
Benavent García, Xaro
;
Marzal, Paula
2020
Declaración de AENUI sobre retos educativos para el curso 2020-2021
Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI)
2020
Presentación
Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI)
2020
La Escape Room como actividad de formación, evaluación y mejora de la motivación del estudiante: una experiencia en Ofimática Aplicada a la Ingeniería
López-Gómez, Julio Alberto
;
Rodrigo Rubio, Raquel
;
Carrasco, Ángeles
;
Mata Cabrera, Francisco
Descubre
Autor
5
Tobarra-López, Ana
4
Almeida-Cruz, Yudivian
4
Beléndez, Augusto
4
Estévez-Velarde, Suilan
4
Gutiérrez, Yoan
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Palabras Clave
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Natural Language Processing
4
Alicante
4
COVID-19
4
Gamificación
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Aprendizaje Basado en Proyectos
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