Actitudes del profesorado de conservatorios sobre la integración educativa: un análisis exploratorio

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Título: Actitudes del profesorado de conservatorios sobre la integración educativa: un análisis exploratorio
Autor/es: Castillo Martínez, Ana Isabel
Director de la investigación: Navas Martínez, Leandro
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas
Palabras clave: Educación especial | Integración escolar | Conservatorios | Educación musical | Profesores
Área/s de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar | Didáctica de la Expresión Musical
Fecha de creación: 2007
Fecha de publicación: 2007
Fecha de lectura: 27-mar-2007
URI: http://hdl.handle.net/10045/9992
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Aparece en las colecciones:Tesis doctorales

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