Enfoques históricos de la enseñanza en la Administración para la formación de la identidad enfermera

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Title: Enfoques históricos de la enseñanza en la Administración para la formación de la identidad enfermera
Other Titles: Historical approaches to the teaching of the Administration for the formation of the nurse's identity | Enfoques históricos do ensino de Administração para a formação identitária do enfermeiro
Authors: Freitas, Genival Fernandes de | Takashi, Magali Hiromi | Melo, Fábio Soares de
Keywords: History of nursing | Nursing administration | Nursing identity | Historia de la enfermería | Administración en enfermería | Identidad enfermera
Knowledge Area: Enfermería
Issue Date: 2019
Publisher: Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana
Citation: Cultura de los Cuidados. 2019, 23(53): 9-13. doi:10.14198/cuid.2019.53.01
Abstract: Este editorial tem como objetivo refletir sobre as abordagens históricas do ensino em administração para a formação da identidade do enfermeiro. Diversos documentos históricos foram utilizados para coletar informações relevantes sobre a enfermagem em geral e sobre a administração de enfermagem. | This editorial has the objective of reflecting on the historical approaches of teaching in administration for the formation of the nurse identity. Various historical documents have been used that collect relevant information on nursing in general and on nursing administration. | Esta editorial tiene el objetivo de reflexionar sobre los enfoques históricos de enseñanza en administración para la formación de la identidad enfermera. Se han empleado diversos documentos históricos que recogen información relevante sobre enfermería en general y sobre administración de enfermería.
URI: https://doi.org/10.14198/cuid.2019.53.01 | http://hdl.handle.net/10045/91748
ISSN: 1138-1728 | 1699-6003 (Internet)
DOI: 10.14198/cuid.2019.53.01
Language: por
Type: info:eu-repo/semantics/article
Rights: Licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0
Peer Review: si
Publisher version: https://culturacuidados.ua.es/
Appears in Collections:Cultura de los Cuidados - 2019, Año XXIII, N. 53

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