The Great War and the Use of Video Games as Historical and Educational Resources: A Conversation

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Aguirre Quiroga, Stefan	-
dc.contributor.author	Filippaki, Iro	-
dc.date.accessioned	2019-01-30T12:25:53Z	-
dc.date.available	2019-01-30T12:25:53Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses. 2018, 31: 195-199. doi:10.14198/raei.2018.31.13	es_ES
dc.identifier.issn	0214-4808	-
dc.identifier.issn	2171-861X (Internet)	-
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.14198/raei.2018.31.13	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10045/87228	-
dc.description.abstract	Iro Filippaki and Stefan Aguirre Quiroga exchange their views on the potentiality of video games as historical and educational resources in the study of the First World War.	es_ES
dc.language	eng	es_ES
dc.publisher	Universidad de Alicante. Departamento de Filología Inglesa	es_ES
dc.rights	This work is under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)	es_ES
dc.subject	Great War	es_ES
dc.subject	Video games	es_ES
dc.subject	Historical and educational resources	es_ES
dc.subject.other	Filología Inglesa	es_ES
dc.title	The Great War and the Use of Video Games as Historical and Educational Resources: A Conversation	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.peerreviewed	si	es_ES
dc.identifier.doi	10.14198/raei.2018.31.13	-
dc.relation.publisherversion	https://raei.ua.es/	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
Aparece en las colecciones:	Revista Alicantina de Estudios Ingleses - 2018, No. 31

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