Los valores éticos en la Escuela Diocesana de Asistentes Sociales «San Vicente de Paúl» de Pamplona (1960-1985)

Abstract

El propósito del presente artículo consiste en estudiar el compromiso ético de las profesionales del Trabajo Social en la Escuela Diocesana de Asistentes Sociales «San Vicente de Paúl» de la Archidiócesis de Pamplona. Para ello, analizaremos la importancia que tuvo la Ética en la conformación de la profesión a través de los períodos comprendidos entre 1960 y 1985 utilizando una metodología histórico-sistemática. Durante este intervalo temporal, en España se identifican tres períodos fundamentales (Idareta, Úriz y Viscarret, 2016), mientras que en Navarra únicamente dos. En cada uno de ellos analizaremos el contexto histórico-filosófico y aquellos acontecimientos que pudieron sentar las bases del compromiso ético de las y los profesionales del Trabajo Social.

The purpose of this paper is to study the ethical commitment of female professional social workers at the Diocesan School of Social Work «San Vicente de Paul», attached to the Archdiocese of Pamplona. To this goal, we will discuss the significance of Ethics in shaping the profession through the periods between 1960 and 1985 using a historical-systematic methodology. Three main periods are identified in this time interval in Spain (Idareta, Úriz and Viscarret, 2016), while only two in Navarra. The authors will analyze the historical and philosophical context in each of these periods, as well as the events that could lay the foundation of ethical commitment from social work professionals.