Comprensión y expresión de emociones en alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

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Title:	Comprensión y expresión de emociones en alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Authors:	Romà Solano, Alexis
Research Director:	Veas, Alejandro \| Castejón, Juan Luis
Center, Department or Service:	Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica
Keywords:	TEA \| Emociones \| Capacidad \| Comprensión \| Expresión \| Habilidades \| Trabajo
Knowledge Area:	Psicología Evolutiva y de la Educación
Issue Date:	22-Jul-2016
Date of defense:	11-Jul-2016
Abstract:	En los últimos años se ha constatado un aumento considerable de los casos de Trastorno del Espectro Autista (TEA) detectados y diagnosticados, cuya caracterización presenta una marcada dificultad en la comprensión y expresión de emociones. Por lo que se realiza una revisión bibliográfica con el objetivo de conceptualizar el término TEA y su desarrollo emocional, proporcionando una información suficiente que garantice un buen conocimiento de este tipo de alumnado, así como de la metodología a emplear ante los diversos casos específicos.
URI:	http://hdl.handle.net/10045/57125
Language:	spa
Type:	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Rights:	Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0
Appears in Collections:	Grado en Maestro en Educación Primaria - Trabajos Fin de Grado

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