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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-174.pdf.jpg2019Investigación en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias experimentales en el Grado de Maestro en Educación PrimariaRosa Cintas, Sergio; Menargues Marcilla, María Asunción; Limiñana, Rubén, et al
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_036.pdf.jpg2019¿Cómo influye la metodología de enseñanza experimentada por los futuros maestros y maestras de Educación Primaria en sus propias propuestas didácticas?Rosa Cintas, Sergio; Menargues Marcilla, María Asunción; Limiñana, Rubén, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-133.pdf.jpg2018Investigación en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Experimentales en el Grado de Maestro en Educación PrimariaMenargues Marcilla, María Asunción; Limiñana, Rubén; Rosa Cintas, Sergio, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_150.pdf.jpg2017Enseñanza problematizada sobre el tema de las propiedades de la materia en la formación de Maestros de Educación PrimariaLimiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción; Rosa Cintas, Sergio, et al
Acceso abiertoCongreso-Didactica-Geografia-2015_44.pdf.jpg2016La orientación del patio del colegio: un ejemplo para la indagación sobre Geografía en Educación PrimariaLimiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción; Luján Feliu-Pascual, Isabel, et al
Acceso abiertoEJEMPLOS COMENTADOS DE PROBLEMAS EN EL AULA 17_18.pdf.jpg1987La resolución de problemas de física: una didáctica alternativa (Capítulo IV)Gil Pérez, Daniel; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertoCIUDADANIA 2006 UNESCO.pdf.jpgnov-2006Algunos obstáculos para el avance hacia una educación científica con calidad y equidadMartínez-Torregrosa, Joaquín; Gil Pérez, Daniel
Acceso abiertoAnálisis de la utilización y comprensión... ED ABIERTA.pdf.jpg2002Análisis de la utilización y comprensión del cálculo diferencial en la enseñanza de la físicaLópez Gay, Rafael; Martínez-Torregrosa, Joaquín; Gras Martí, Albert
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