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Acceso abierto2016_Martinez_etal_RevEnsFisica.pdf.jpgdic-2016La enseñanza problematizada de la física cuántica en el nivel introductorio. Una propuesta fundamentadaMartínez-Torregrosa, Joaquín; Savall Alemany, Francisco; Domenech Blanco, Josep Lluís; Rey Cubero, Alexandra; Rosa Cintas, Sergio
Acceso restringido2018_Martinez-Torregrosa_etal_Alambique.pdf.jpgabr-2018El circuito eléctrico simple: modelo a nivel microMartínez-Torregrosa, Joaquín; Rosa Cintas, Sergio; Limiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción; Nicolás Castellano, Carolina; Savall Alemany, Francisco
Acceso abierto2017_Savall_etal_MSEL.pdf.jpg2017La enseñanza problematizada de la física cuántica en el bachillerato y en los cursos introductorios de físicaSavall Alemany, Francisco; Domenech Blanco, Josep Lluís; Martínez-Torregrosa, Joaquín; Rey Cubero, Alexandra; Rosa Cintas, Sergio
Acceso abierto2018_Liminana_etal_AulaInnovEdu.pdf.jpgnov-2018¿Nuestra sombra siempre es igual? La trayectoria del Sol para alumnado de educación infantilLimiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción; Rosa Cintas, Sergio; Nicolás Castellano, Carolina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Navarro Pastor, Manuel; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abierto2019_Savall-Alemany_etal_PhysRevPhysEducRes.pdf.jpg24-oct-2019Problem-based structure for a teaching-learning sequence to overcome students’ difficulties when learning about atomic spectraSavall Alemany, Francisco; Guisasola Aranzábal, Jenaro; Rosa Cintas, Sergio; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abierto2018_Liminana_etal_Guix.pdf.jpgnov-2018La nostra ombra és sempre igual? La trajectòria del Sol per a alumnat d’educació infantilLimiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción; Rosa Cintas, Sergio; Nicolás Castellano, Carolina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Navarro Pastor, Manuel; Martínez-Torregrosa, Joaquín

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