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Acceso abierto2014_Larrosa_Garcia_REID.pdf.jpgJan-2014Percepciones de familias y profesorado de Educación Primaria y Secundaria sobre los deberes y derechos docentes y posibilidades de colaboraciónLarrosa Martínez, Faustino; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2018_Ingles_etal_JDepressAnxietyForecast.pdf.jpg30-Apr-2018Predictive Capacity of Anxiety on Neuroticism in Spanish ChildrenInglés, Cándido J.; Fernández-Sogorb, Aitana; Sanmartín, Ricardo; Aparicio-Flores, María del Pilar; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2013_Larrosa_Garcia_Campo-Abierto.pdf.jpg2013Valoración de los deberes y derechos docentes y de la comunidad educativa por las familiasLarrosa Martínez, Faustino; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2016_Sanmartin_etal_INFAD-RevPsicol.pdf.jpg2016Diferencias en las atribuciones académicas en lengua en base al efecto positivoSanmartín, Ricardo; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; García-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.
Acceso abierto2017_Sanmartin_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2017Afecto positivo como indicador de las atribuciones académicas en matemáticasSanmartín, Ricardo; Urrea-Solano, Mayra; Hernández-Amorós, María J.; Granados, Lucía; Lagos San Martín, Nelly; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2016_Gonzalvez_etal_FrontPsychol.pdf.jpg26-Dec-2016School Refusal Assessment Scale-Revised: Factorial Invariance and Latent Means Differences across Gender and Age in Spanish ChildrenGonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Kearney, Christopher A.; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoMira_Gilar_2020_FrontPsychol.pdf.jpg28-May-2020Design, Implementation and Evaluation of an Emotional Education Program: Effects on Academic PerformanceMira Galvañ, María José; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abiertoSantamaria-Villar_etal_2021_FrontPsychol.pdf.jpg18-Jun-2021Teaching Socio-Emotional Competencies Among Primary School Students: Improving Conflict Resolution and Promoting Democratic Co-existence in SchoolsSantamaría-Villar, María B.; Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Castejón, Juan Luis
Acceso abierto2018_Gonzalvez_etal_EstudiosPedagogicos.pdf.jpg24-Jan-2019El afecto positivo como factor protector del comportamiento de rechazo a la escuelaGonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Gómez Núñez, María Isabel; Aparicio-Flores, María del Pilar; Vicent, María
Acceso abierto2020_Fernandez-Sogorb_etal_Sustainability.pdf.jpg6-Feb-2020Attributional Style in Mathematics across Anxiety Profiles in Spanish ChildrenFernández-Sogorb, Aitana; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Pérez Sánchez, Antonio Miguel; García-Fernández, José Manuel

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