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Acceso restringido2019_Vicent_etal_RevPsicodidactica_esp_final.pdf.jpg2019Perfiles de perfeccionismo y autoatribuciones causales académicas en estudiantes españoles de Educación PrimariaVicent, María; Inglés, Cándido J.; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Aparicio-Flores, María del Pilar; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringido2019_Vicent_etal_SpanJPsychology_final.pdf.jpg31-may-2019Self-criticism, Strivings and Aggressive Behavior in Spanish Children: The Two Sides of Self-Oriented PerfectionismVicent, María; Inglés, Cándido J.; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Aparicio-Flores, María del Pilar; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2019_Gonzalvez_etal_IntJEnvironResPublicHealth.pdf.jpg28-nov-2019Subtyping of Adolescents with School Refusal Behavior: Exploring Differences Across Profiles in Self-ConceptGonzálvez, Carolina; Díaz Herrero, Ángela; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; Pérez Sánchez, Antonio Miguel; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2019_Gonzalvez_etal_EurJEducPsychol.pdf.jpgjun-2019Relationship between school refusal behavior and social functioning: a cluster analysis approachGonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Kearney, Christopher A.; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2019_Aparicio-Flores_etal_INFADRevPsicol_431-440.pdf.jpg2019Diferencias de perfeccionismo en función del grado de rechazo escolar por escapar de la aversión social o situaciones de evaluación: análisis en población juvenil de EcuadorAparicio-Flores, María del Pilar; Ortega Sandoval, Virginia Narcisa; Fernández-Sogorb, Aitana; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2019_Garcia-Fernandez_etal_INFADRevPsicol_451-460.pdf.jpg2019Alta y baja presencia en la búsqueda de refuerzos tangibles fuera del ámbito escolar: diferencias de perfeccionismo en población ecuatorianaGarcía-Fernández, José Manuel; Ortega Sandoval, Virginia Narcisa; Fernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar
Acceso restringido2019_Orenes_etal_ChildPsychiatryHumDev_final.pdf.jpgoct-2019Separation Anxiety Assessment Scale—Parent Version: Spanish Validation (SAAS-P: Spanish Validation)Orenes, Aurora; García-Fernández, José Manuel; Méndez, Xavier
Acceso abierto2019_Aparicio-Flores_etal_INFADRevPsicol_421-430.pdf.jpg2019Diferencias de perfeccionismo en función del grado de rechazo escolar por evitar la afectividad negativa que provocan los estímulos escolaresAparicio-Flores, María del Pilar; Ortega Sandoval, Virginia Narcisa; Fernández-Sogorb, Aitana; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2019_Navarro-Soria_etal_RevLatinoamPsicol.pdf.jpg10-ago-2019Predictive capacity of the Spanish Neuropsychological Assessment of Executive Functions battery when diagnosing child ADHDNavarro Soria, Ignasi; Real Fernández, Marta; Lavigne Cerván, Rocio; García-Fernández, José Manuel; Piqueras Rodríguez, José Antonio
Acceso restringido2019_Vicent_etal_SchoolPsychInt_final.pdf.jpg2019Perfectionism and school anxiety: More evidence about the 2 × 2 model of perfectionism in an Ecuadorian populationVicent, María; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Fernández-Sogorb, Aitana; Cargua García, Nancy Isabel; García-Fernández, José Manuel

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