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  3. Análisis Crítico del Discurso Multimodal (ACDM)

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Acceso abiertoCampoy_Martinez_2024_Encuentro.pdf.jpg29-de gener-2024Promoviendo la educación para la ciudadanía global y la multimodalidad a través del uso de mangas en la enseñanza universitaria del inglés: un estudio empíricoCampoy Martínez, Alba; Martínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2024_Papeles.pdf.jpg12-de gener-2024Aplicación de los principios de la educación para la ciudadanía global para adquirir competencias sociales a través del uso de role-plays en la enseñanza del inglésMartínez Lirola, María
Acceso restringidoMartinez-Lirola_2022_CanadJIrishStud.pdf.jpg2023Multimodal Critical Discourse Analysis of a Sample of the Posters Used During the Marriage Equality Campaign in IrelandMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2023_BrnoStudEng.pdf.jpg2023Approaching Masculinity in Dolce & Gabbana Advertising: A Visual Critical Discourse AnalysisMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2023_CulturaCientifica.pdf.jpg13-de setembre-2023Explorando el uso de Kahoot para enseñar gramática inglesa en la educación superiorMartínez Lirola, María
Acceso abiertoCampoy-Martinez_Martinez-Lirola_2023_InnovacionEducativa.pdf.jpg2-d’octubre-2023Propuesta didáctica multimodal para desarrollar la competencia intercultural mediante cómics manga en la enseñanza universitaria del inglésCampoy Martínez, Alba; Martínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2023_Lengua-y-Migracion.pdf.jpg29-de juny-2023A critical discourse study of the representation of immigrant women in a sample of the Spanish press: between victimization and prostitutionMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2023_Lengua-y-Sociedad.pdf.jpg12-de maig-2023A critical-discourse study of the representation of unaccompanied foreign minors in a sample of the Spanish pressMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2023_EstudiosIrlandeses.pdf.jpg17-de març-2023A Multimodal Critical Discourse Analysis of a Sample of Posters Used in the 2016 and 2020 Election Campaigns in IrelandMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2022_EstudiosSociales.pdf.jpg2022Desarrollo de competencias sociales y destrezas orales a través de juegos de roles en la clase de inglés como lengua extranjera en la educación superiorMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2023_Encuentro.pdf.jpg27-de gener-2023Aproximación al uso de Facebook para mejorar la escritura académica en inglés y adquirir competencias sociales con alumnado universitarioMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2002_TheGrove.pdf.jpg2002A functional view of the language in PhilasterMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2022_ComplutJEngStud.pdf.jpg16-de desembre-2022A multimodal analysis of the picturebook Daddy, Papa, and Me (2009). Deconstructing representational, interpersonal and compositional meaningsMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2022_InnovacionEducativa.pdf.jpg9-de desembre-2022La gamificación como estrategia metodológica para enseñar gramática en el contexto educativo universitario: explorando el uso de KahootMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2022_DELTA.pdf.jpg1-d’agost-2022Exploring compositional meanings in the picturebook with a two-father family Me, Daddy & Dad (2017)Martínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2022_Lengua-y-Migracion.pdf.jpg30-de juny-2022A critical discourse study of the portrayal of immigrants as non-citizens in a sample from the Spanish pressMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2022_CuestGenero.pdf.jpg28-de juny-2022Towards a descontruction of symbolic violence in a sample of advertising discourse. A critical discourse perspectiveMartínez Lirola, María
Acceso restringidoMartinez-Lirola_2022_Discourse&Society_final.pdf.jpg1-de juny-2022Critical analysis of dehumanizing news photographs on immigrants: Examples of the portrayal of non-citizenshipMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2022_Onomazein.pdf.jpgde març-2022Compositional and interpersonal analysis of the picture book Stella brings the family: deconstructing affectionMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez-Lirola_2022_Encuentro.pdf.jpg2022Propuesta didáctica enmarcada en la educación con perspectiva de género en la enseñanza universitariaMartínez Lirola, María
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Promoviendo la educación para la ciudadanía global y la multimodalidad a través del uso de mangas en la enseñanza universitaria del inglés: un estudio empírico

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