Self-assessment with Moodle from activities proposed by students

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Título: Self-assessment with Moodle from activities proposed by students
Autor/es: Formigós Bolea, Juan Antonio | Palmero, Mercedes | Maneu, Victoria | García Cabanes, María Cristina
Grupo/s de investigación o GITE: FARMAGITE
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía
Palabras clave: Autoevaluación | Moodle | Estudiantes | EEES
Área/s de conocimiento: Farmacología
Fecha de publicación: jul-2010
Editor: Wiley-Blackwell
Cita bibliográfica: FORMIGÓS BOLEA, Juan Antonio, et al. “Self-assessment with Moodle from activities proposed by students”. Basic & Clinical Pharmacology & Toxicology. Vol. 107, Supl. 1 (July 2010). ISSN 1742-7835
Resumen: Contribución a un congreso internacional de farmacología donde se exponen los resultados de una experiencia realizada en una asignatura del área de farmacología de la Universidad de Alicante, en la que los alumnos se implicaron en el proceso de evaluación mediante la redacción de preguntas de examen y la realización de test de evaluación sobre las mismas.
Descripción: Resumen de la comunicación presentada en WorldPharma 2010, 16th World Congress on Basic and Clinical Pharmacology, Copenhagen, Denmark, 17-23 July, 2010.
URI: http://hdl.handle.net/10045/14954
ISSN: 1742-7835 (Print) | 1742-7843 (Online)
Idioma: eng
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Derechos: The definitive version is available at www3.interscience.wiley.com
Versión del editor: http://www.ingentaconnect.com/content/mksg/pto/2010/00000107/a00101s1
Aparece en las colecciones:GITE - FARMAGITE - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, Charlas...

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