El problema de la generación de residuos urbanos entre los contenidos de geografía de la enseñanza secundaria obligatoria

Abstract

Una de las características del problema de los Residuos Urbanos en nuestro país es la escasa conciencia ambiental de los ciudadanos. En este trabajo se exponen las grandes posibilidades que ofrece el currículo del Área de “Ciencias Sociales, Geografía e Historia” de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (E.S.O.) para llevar a cabo acciones de Educación Ambiental, destacando así la capacidad de los profesores de Geografía para intentar mejorar la situación actual.

Solid wastes generation problem into Secondary School Geography´s contents Citizenship’s low environmental conscience is a characteristic of Solid Wastes situation in Spain. In this paper, “Social Sciences, Geography and History” curriculum possibilitites to carry out Environmental Education programs are exposed in order to shows up Geography teacher’s capacity to improve this situation.