Propuesta de metodología para un curso universitario introductorio a la programación

Abstract

Es destacable la importancia que tienen, en la formación del alumno que cursa estudios en informática, las asignaturas de primer ciclo más relacionadas con los temas de programación. Aunque la difusión de la informática ha aumentado en los últimos años, en la mayoría de los casos, estas asignaturas son la primera toma de contacto que el alumno tiene con la resolución de problemas a través de la realización de programas. El objetivo del presente artículo es presentar las experiencias adquiridas por la aplicación de un nuevo programa a la asignatura de Fundamentos de Programación en las titulaciones en informática que oferta la Universidad de Alicante.