¿Podemos darle la vuelta a la enseñanza del desarrollo del software?

Abstract

Se describe el trabajo realizado por un grupo pluridisciplinar de once profesores del área de desarrollo del software (programación, bases de datos, ingeniería del software y sistemas de información) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en relación a la organización de la enseñanza de esta área. El trabajo ha estudiado las posibilidades de reordenar e incorporar nuevos contenidos, además de detectar solapamientos y contenidos que se alejan de las necesidades actuales de formación a nivel universitario. En este artículo se expone por un lado el proceso de reflexión y por otro el resultado obtenido en forma de mapa del área y la justificación, tanto de los cambios propuestos, como de las decisiones de mantenimiento de algunos aspectos más clásicos. Las conclusiones y las propuestas presentadas más que ser definitivas, pretenden estimular el desarrollo de reflexiones similares en el contexto de cambio que implica el EEES.