Cinco ideas para la formación del jurista de mediados del siglo XXI
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http://hdl.handle.net/10045/122898
| Título: | Cinco ideas para la formación del jurista de mediados del siglo XXI |
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| Título alternativo: | Five ideas on the formation of the jurist of the mid-21st century |
| Autor/es: | Atienza, Manuel |
| Grupo/s de investigación o GITE: | Teoría del Derecho |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Filosofía del Derecho y Derecho Internacional Privado |
| Palabras clave: | Enseñanza del Derecho | Cultura jurídica | Crisis de la universidad | Law teaching | Legal culture | University crisis |
| Área/s de conocimiento: | Filosofía del Derecho |
| Fecha de publicación: | 23-mar-2022 |
| Editor: | Universidad Carlos III de Madrid. Programa en Cultura de la Legalidad |
| Cita bibliográfica: | Eunomía. Revista en Cultura de la Legalidad. 2022, 22: 365-378. https://doi.org/10.20318/eunomia.2022.6822 |
| Resumen: | Las cinco ideas giran en torno a si la universidad va a poder seguir siendo el centro de la formación del jurista, a qué cambios deberían introducirse para ello y al papel que debería jugar la filosofía del Derecho y la argumentación jurídica. | The five ideas revolve around whether the university is going to be able to continue to be the center of the jurist´s education, what changes should be introduced for this and the role that the philosophy of Law and legal argumentation should play. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/122898 |
| ISSN: | 2253-6655 |
| DOI: | 10.20318/eunomia.2022.6822 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/article |
| Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-SinObraDerivada 3.0 España |
| Revisión científica: | si |
| Versión del editor: | https://doi.org/10.20318/eunomia.2022.6822 |
| Aparece en las colecciones: | INV - Teoría del Derecho - Artículos de Revistas |
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