Tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento del patrimonio hidráulico en la Vega Baja del Río Segura

Abstract

El paisaje hidrológico del territorio peninsular es el resultado propio de su singular configuración territorial, así como de una extensa conjugación de elementos sociales, económicos, jurídico-históricos, culturales y patrimoniales que dan sentido a la riqueza natural de nuestro entorno como evocador de esa simbología inmaterial que nos transmite el agua. Fomentar el conocimiento, la protección y la promoción de la huella de nuestra existencia a través del Patrimonio Hidráulico es y debe ser una responsabilidad compartida entre todos los agentes sociales. Mediante proyectos como los que aquí se presentan se generan sinergias positivas en el colectivo académico, destinadas no sólo a conseguir un aprendizaje transversal más significativo, sino también a generar una concienciación hacia los elementos que configuran nuestro entorno, de forma que aquellos que a futuro deban tomar decisiones sobre los mismos tengan el conocimiento necesario para salvaguardar nuestra propia existencia y puedan emplear adecuada, cooperativa, solidaria y responsablemente los medios tecnológicos a su alcance.