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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2020	Diseño e integración en una plataforma docente de una herramienta de respuesta de audiencia para mejorar la atención, la evaluación y el aprendizaje de los estudiantes	Cañas, Antonio; Fernández, F. Javier; Ortigosa, Eva M.; Anguita, Mancia
		2020	Experiencia de gestión de la calidad docente en el Grado en Ingeniería Informática	López Millán, Gabriel
		2020	Back-track to the future, una experiencia de gamificación en la universidad	Gómez-Martín, Marco Antonio; Ortega Mallén, Yolanda; Segura Díaz, Clara
		2020	Fin de un viaje infinito: integración continua para prácticas de programación	Aransay, Jesús; Heras, Jónathan
		2020	Análisis cualitativo y cuantitativo del impacto de una herramienta de monitorización del aprendizaje en tiempo real	Castillo Vidal, Luis; Sánchez Carrascosa, Francisca
		2020	Análisis de las competencias digitales básicas en Europa y en España	López Baldominos, Inés; Fernández Sanz, Luis; Pospelova, Vera
		2020	La elección de intensificaciones del Grado de Informática de la Escuela Superior de Informática de la Universidad de Castilla-La Mancha y el perfil del estudiante de cada una	Molina, Ana I.; Lacave, Carmen; Cruz-Lemus, José A.; Redondo, Miguel A.
		2020	Innovation and Inspiration: una experiencia transversal para estudiantes de primer grado de Ingeniería	Kinnear, Lisa; Canaleta Llampallas, Xavier; Acero, Adrià
		2020	Interacciones entre tres tradiciones intelectuales en la docencia de la algoritmia	Velázquez Iturbide, J. Ángel
		2020	Perspectiva de género y fomento de la diversidad en la docencia de Ingeniería del Software	García-Holgado, Alicia; Vázquez-Ingelmo, Andrea; García-Peñalvo, Francisco J.; González-González, Carina S.