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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2016	Estudio de cohortes sobre la evolución actitudinal de los estudiantes hacia discapacidad	Suriá Martínez, Raquel; Rosser Limiñana, Ana; Villegas-Castrillo, Esther
		2016	Innovación curricular y desarrollo regional: un diálogo entre universidad y empresa en Colombia	Sarralde Pereira, Mónica Isabel
		2016	El valor del elemento lúdico en la enseñanza AICLE universitaria	Contero Urgal, Candela
		2016	Estudiantes universitarios con discapacidad: análisis del empoderamiento y rendimiento académico	Suriá Martínez, Raquel; Rosser Limiñana, Ana; Villegas-Castrillo, Esther
		2016	La calidad educativa en la Universidad Veracruzana: un estudio cualitativo	Vera Pedroza, A.; Daza Ponce, D.A.; Chávez Díaz, L.; Guzmán Valdez, J.E.
		2016	Salusexsida: una experiencia de educación afectivo-sexual en el contexto universitario	Giménez-García, C.; Ballester-Arnal, R.; Ruiz-Palomino, E.; Salmerón-Sánchez, P.; Castro-Calvo, Jesús
		2016	La inteligencia emocional en jóvenes universitarios: un estudio descriptivo	Vera Pedroza, A.; Alejandre Espinosa, M.; Piña Vázquez, D.L.; Segura Hernández, A.
		2016	Participación de los estudiantes en las actividades y/o servicios complementarios que ofrece la universidad ¿saturación de información o falta de interés?	García Moreno, Caterina; De-Juan-Vigaray, María D.
		2016	El pensamiento del alumnado respecto de la formación inicial en el Máster de Educación Secundaria	Molina Valero, Miguel Ángel; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
		2016	Percepciones de los estudiantes sobre el logro de competencias en Teoría e Historia de la Educación	Merma-Molina, Gladys; Peiró i Gregòri, Salvador; Gavilan-Martin, Diego