El modelo U.A.M. de la génesis y desarrollo de la miopía

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo plantear un modelo de génesis, mantenimiento y aumento de la miopía desarrollado en la Universidad Autónoma de Madrid con el fin de explicar las condiciones que permiten la aparición de la miopía hasta el momento en que es evidente la visión borrosa de lejos y se diagnostica y corrige el exceso refractivo y las condiciones posteriores que agravan el incipiente error refractivo. En primer lugar se hace una revisión de los diversos estudios que han investigado las variables que potencialmente están relacionadas con la aparición y desarrollo de la miopía y las teorías que se han desarrollado para explicarla. A continuación se presenta el modelo desarrollado por el autor desde la perspectiva de la Psicología de la Salud, que permite señalar las características de la población de riesgo y las actuaciones preventivas que se pueden derivar. Por último se propone el inicio de dos líneas de investigación paralelas, la primera encaminada al estudio epidemiológico continuado de una población de riesgo y de no riesgo de acuerdo con lo señalado en el modelo, que nos permitiera estudios transversales y longitudinales y una segunda trataría de estudiar la eficacia de las normas preventivas predichas iniciando el proceso con intervenciones preventivas individuales, para posteriormente probar con intervenciones preventivas comunitarias.

The purpose of this paper is to suggest a model of the genesis, maintenance and increase of myopia developed in the Autonoma University of Madrid in order to explain the conditions allowing myopia to appear, all the way up to the stage at which blurry distance vision becomes obvious and the refractive excess is diagnosed and corrected, and subsequent conditions which worsen the incipient refractive error. First we will review the different studies into the variables which may potentially be related with the appearance and development of myopia and the theories developed to explain it. Next we will present the model developed by the author from the Health Psychology perspective, which allows us to pinpoint the characteristics of the population at risk and the resulting preventive action. Lastly we will propose two parallel lines of research, the first aimed at the continued epidemiological study of a population at risk and one not at risk in accordance with the model, to allow us to put together transversal and longitudinal studies, and the second in order to try and study the effectiveness of the aforesaid preventive standards, initiating the process with individual preventive intervention and later testing with community-wide preventive intervention.