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INV - IncluTIC - Artículos de Revistas
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Autor/es
ene-2019
Preliminary study of augmented reality as an instrument for improvement of social skills in children with autism spectrum disorder
Lorenzo, Gonzalo
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Arráez Vera, Graciela
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
18-nov-2019
An immersive virtual reality educational intervention on people with autism spectrum disorders (ASD) for the development of communication skills and problem solving
Fernández-Herrero, Jorge
;
Lorenzo, Gonzalo
ene-2019
The application of immersive virtual reality for students with ASD: A review between 1990–2017
Lorenzo, Gonzalo
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Arráez Vera, Graciela
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
28-mar-2019
Utilidad percibida de la realidad aumentada como recurso didáctico en Educación Infantil
Roig-Vila, Rosabel
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Mengual Andrés, Santiago
11-may-2019
Transition to College for Students with Autism Spectrum Disorder: Needs and Facilitation Strategies. Is Virtual Reality a Useful Tool in the Transition Process?
Fernández-Herrero, Jorge
;
Lorenzo, Gonzalo
Descubre
Autor
4
Lorenzo, Gonzalo
3
Lorenzo-Lledó, Alejandro
2
Arráez Vera, Graciela
2
Fernández-Herrero, Jorge
1
Gómez-Puerta, Marcos
.
Autor -
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Palabras Clave
2
ASD
2
Augmented reality
2
Autism
2
Immersive virtual reality
1
Aprendizaje
.
Palabras Clave -
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Tipo de documento
5
Artículo en revista científica
Idioma
4
Inglés
1
Español
Centro, unidad o servicio
4
Universidad de Alicante. Departam...